“涟山川上书堂路”的意思及全诗出处和翻译赏析

涟山川上书堂路”出自宋代赵蕃的《周允升见临已而步过其书堂二诗赠之》, 诗句共7个字,诗句拼音为:lián shān chuān shàng shū táng lù,诗句平仄:平平平仄平平仄。

“涟山川上书堂路”全诗

《周允升见临已而步过其书堂二诗赠之》
宋代   赵蕃
问学知君有所从,未闻论事剧谈锋。
滔滔元自滥觞水,凛凛定期寒岁松。
不负师承经子厚,共于人物惜元龙。
涟山川上书堂路,宁复斯人旧履踪。

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作者简介(赵蕃)

赵蕃头像

赵蕃(1143年~1229年),字昌父,号章泉,原籍郑州。理宗绍定二年,以直秘阁致仕,不久卒。諡文节。

《周允升见临已而步过其书堂二诗赠之》赵蕃 翻译、赏析和诗意

《周允升见临已而步过其书堂二诗赠之》是宋代赵蕃所作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析。

中文译文:
问学知君有所从,
未闻论事剧谈锋。
滔滔元自滥觞水,
凛凛定期寒岁松。
不负师承经子厚,
共于人物惜元龙。
涟山川上书堂路,
宁复斯人旧履踪。

诗意:
这首诗是赵蕃赠给周允升的,诗人询问周允升在学习上是如何有所取舍的,他却没有听说周允升在言谈中有过激烈的争辩。滔滔江水源源不断,寒冷的岁月里松树依然挺立。赵蕃不愧于他的师长经子厚的教诲,也看重周允升的才德。书堂之路在涟漪山川上延伸,这个人不断地坚持着自己的足迹。

赏析:
这首诗词以问答的形式展开,赵蕃询问周允升在学习上的来源和取舍,表达了对他的关心和赞赏。通过描绘滔滔江水和寒冷岁月中的松树,诗人表达了坚韧不拔、持之以恒的品质,同时也寓意了学术的深厚和坚实。赵蕃提到自己不负经子厚的教诲,以及对周允升的赞赏,展示了师徒之间的情谊和学术传承的重要性。

诗中的涟山川和书堂路象征着学问的道路,它们延伸而去,象征着学术的发展和传承。诗人提到这个人(周允升)宁愿再次踏上旧有的足迹,表达了对传统和历史的尊重,以及对学术传统的珍视。

总体而言,这首诗词表达了赵蕃对周允升学术追求的关注和赞赏,强调了学术品格的重要性,以及对历史传统的尊重和珍视。通过对自然景物的描绘,诗人赋予了诗词深刻的意境和思想内涵,使其更具有诗意和哲理性。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

“涟山川上书堂路”全诗拼音读音对照参考

zhōu yǔn shēng jiàn lín yǐ ér bù guò qí shū táng èr shī zèng zhī
周允升见临已而步过其书堂二诗赠之

wèn xué zhī jūn yǒu suǒ cóng, wèi wén lùn shì jù tán fēng.
问学知君有所从,未闻论事剧谈锋。
tāo tāo yuán zì làn shāng shuǐ, lǐn lǐn dìng qī hán suì sōng.
滔滔元自滥觞水,凛凛定期寒岁松。
bù fù shī chéng jīng zi hòu, gòng yú rén wù xī yuán lóng.
不负师承经子厚,共于人物惜元龙。
lián shān chuān shàng shū táng lù, níng fù sī rén jiù lǚ zōng.
涟山川上书堂路,宁复斯人旧履踪。

“涟山川上书堂路”平仄韵脚

拼音:lián shān chuān shàng shū táng lù
平仄:平平平仄平平仄
韵脚:(仄韵) 去声七遇   * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。

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* “涟山川上书堂路”的意思和全诗出处介绍,以及全诗翻译和赏析,“涟山川上书堂路”出自赵蕃的 《周允升见临已而步过其书堂二诗赠之》,还提供了该诗句的全诗全文、翻译、赏析、译文以及诗意。

诗句汉字解释

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