学风造句
“学风”的解释
101、 郭先生律己甚严,对古建筑调研尤为关注,继承了清华传统的优良学风,同时又绝不保守,对新理论、新方法、新技术一向抱有开放的心态。
102、 刘云山说,以好的作风、好的学风、好的文风学习宣传贯彻党的十八大精神,重在领导带头、贵在持久深入。
103、 近日,该局以倡导“崇文、好学”的新学风为主导思想,县局纪委、政工部门精心组织,举办了岚皋公安史上首次民警学习笔记展评活动。
104、 胡安国倡导的经世致用新学风,就是针对当时那些“徒掇拾章句,驰骛为文彩,藉之取富贵,缘饰以儒雅,汲汲计升沉”的八股学风而为的。
105、 钻研业务孜孜不倦,教书又育人,融众家所长,形成自己“心中有爱”“目中有人”的教学风格和“以互动、探究为核心”的教学模式。
106、 我叫刘静,可能你们有人知道我的教学风格,严谨务实!一切从严!
107、 “75年桃李芬芳,中正学院以尊师爱生的校风、培德育才的教风、勤勉求知的学风,培养了一批批兼有中华文化气质和国际视野的精英人才。
108、 “视事以来,时虑郧越,乃学风之嚣张,今非昔比,学款之支绌,罗掘俱穷。
109、 是啊,有他的地方,所有女人都格外貌美端淑,所有男人也都显得博学风度,一切和谐而又美好。
110、 当年固然有汪国真、席慕容等通俗文学风行一时,却也有许多好的作品问世,国内外文学经典也不再像以往那样难以觅求。
111、 昨天,阵阵欢笑声从北辰区双街镇双街村城际美景幼儿园操场上传出,英国小伙弗兰克正在带领孩子们做游戏,洋阿舅幽默风趣的教学风格逗得孩子们十分开心。
112、 若学风不浓、玩风太盛,“以其昏昏,使人昭昭”,就会贻误工作、贻误大事;另一方面若不注意学习,忙于事务,思想就容易僵化。
113、 受当地浓郁学风的影响,张一飞少时即临池学书,上攻甲骨金文,下研魏碑唐楷,涉猎真草隶篆。
114、 因其家族人士治学风气甚浓,知书识礼,学问渊博,在乡村之中颇有名望,颇受村民尊重,故地位极高。
115、 在此同时,他又广聚学徒,下帷讲诵,竭力传播其学术思想,学者鹜趋,风从响应,以至士林学风为之一变。
116、 而曾国藩在直隶时,就着力通过改善书院教育,一矫他心目中直隶近年“学风朴陋”之弊,进而带动一省风气的改良。
117、 明末清初,汉学的开山祖顾炎武针对王学末流“束书不观,游谈无根”的空疏学风,曾经提出了一个“经学即理学”的重要命题。
118、 不过,对我这个求知若渴、专事学习的成年人来说,所关心与关注的已不再是这些看得见、摸得着的硬件,而是师资与学风的好坏。
119、 清乾、嘉始,考据学风大起,书法界“碑学派”应运而生,篆、隶、楷书体有了极大的发展,而帖学式微衰落,帖学一脉之草书也一蹶不振。
120、 和选美比赛的打分一样,城市的“性感指数”还能精确到小数点后一位,学术之严谨,学风之淳良,懿德可范。
121、 以其昏昏,使人昭昭有的干部学风不浓、玩风太盛。
