意识造句

“意识”的解释

意识[yì shí] 意识 (辩证唯物主义)意识是人脑对大脑内外表象的觉察。生理学上,意识脑区指可以获得其它各脑区信息的意识脑区(在前额叶周边)。意识脑区最重要的功能就是辨识真伪,即它可以辨识自己脑区中的表象是来自于外部感官的还是来自于想像或回忆的。此种辨识真伪的能力,任何其它脑区都没有。当人在睡眠时,意识脑区的兴奋度降至最低,此时无法辨别脑中意像的真伪,大脑进而采取了全部信以为真的方式,这就是所谓的“梦境”。意识脑区没有自己的记忆,它的存储区域称作“暂存区”,如同计算机的内存一样,只能暂时保存所察觉的信息。意识还是“永动”的,你可以试一下使脑中的意像停止下来,即会发现这种尝试的徒劳。有研究认为,意识脑区其实没有思维能力,真正的思维都发生在潜意识的诸脑区中,我们所感知到的思维,其实是潜意识将其思维呈现于意识脑区的结果。 一种更一般的定义意识为一种特殊而复杂的运动,可以反映(映射)真实世界以及非实有意识自身的运动,可以正确映射真实和意识本身规律,也可不正确或歪曲反映。一般意识需要真实物质寄主才能对真实和意识本身产生作用。它的存在可以分为静态和能动两种状态,静态意识一般以编码形式存在,比如语言文字,声音,图像,软件或其它静态物质载体,意识能动态可以继承静态形式而提升意识范围和水平。意识的静态和能动态互相作用是新意识产生的重要源泉之一。这种定义的出发点源自于物质永恒运动绝对性和静止的相对性。对人工智能有一定参考意义。 意识 (佛学名词)意识是生物的神经现象,是个体生理功能发展到一定阶段的产物,是一种自我感觉和外部感觉的综合,意识的基础是个体具有了对自身本体认知(自我意识)、对自身认知能力的认可、对自身行使能力的认可的综合。
用“意识”造句 第21组

201、有自我完善精神的人则能够用自己的意志,调动心灵中真、善、美的力量,有意识地去战胜假、恶、丑,使自己生命之舟沿着有益于祖国,有益于人民的航线航行。

202、做人最重要的是人格,人格内涵包括知、情、意。知是知觉、知识、智慧;情是情感、情绪、情操;意是意念、意识、意愿。

203、人离开狭义的动物愈远,就愈是有意识地自己创造自己的历史,不能预见的作用、不能控制的力量对这一历史的影响就愈小,历史的结果和预定的目的就愈加符合。

204、公道唯事公,以深入、细致、求真、务实的作风,创光辉业绩;正派须人正,以全局、责任、服务、创新的意识,塑良好形象。

205、使师生发生精神联系的儿十条、几百条通道,就是通向人的内心世界的小径,它们是师生之间产生友谊和同志感的最重要的条件。我们要使师生保持精神上的共同点,只有在这种情况下,他们才不会意识到教师是领导人和指挥员。

206、往往并不是我们的思想决定乐观还是悲观,而是我们生理和病理引起的乐观或者悲观意识形成自己的思想。乌纳穆诺 

207、思维缺乏了浪漫,也就缺乏了想象,缺乏了突破性的意识流动,缺乏了宏阔的视野,缺乏了人生理想境界之美的追求,就有可能导致人生目标的过分现实化和功利性,形成致命的短视和由此而引起的人生的被动……

208、创造一个“共同”的敌人,教官有意识的与学员处于“敌对”状态,增加军校的紧张,令学员更加团结。

209、提高全民安全意识,养成遵章守纪美德;宣传安全文化知识,推动安全文明生产。

210、如果民众意识到几乎所有的政府官员和部门都只为私利打算,又怎么可能心甘情愿地忍受被剥夺、被压制的命运?于是,在这个不义的世界里,尽自己最大的可能获取最大的利益,成为天然正当的选择。

用“意识”造句 第22组

211、开展禁毒宣传,增强全民禁毒意识

212、劳动相当于一种责任意识,只要生存在这种环境里,就应该意识到这种责任存在。

213、十分重要的是,关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻,不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想,让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中,存在于激奋的情感和行动之中,存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。苏霍姆林斯基 

214、在人的潜意识里,人的*欲一直是处于压抑的状况,社会的道德法制等文明的规则使人的本能欲望时刻处于理性的控制之中。弗洛伊德 

215、潜意识的力量是无穷大的,相信就是真理。

216、就是在比较先进的国家里,承认孩子们的个性及其特殊权利也还是近来才有的事。这是通过长期的探索与失败才承认的。人们意识到,不承认它,不辅以必要的行动,就会产生重大的社会问题。

217、生活中最大的满足就是意识到应尽的义务。

218、领导干部应去掉权力意识,对下级要以诚相待。

219、当你面临着夭折的可能性,你就会意识到,生命是宝贵的,你有大量的事情要做。霍金 

220、笑话给予我们快感,是通过把一个充满能量和紧张度的有意识过程转化为一个轻松的无意识过程。弗洛伊德 

用“意识”造句 第23组

221、领导者真正的角色,是能够将不同的人和不同的要素结合在一起。杰出的领导者都有意识地建构自己的生活。他们不只是演员,还是编剧,每一位都用自己的方式改造了周围的环境。

222、真正的友谊犹如健康,只有失去时,才会意识到它的价值。

223、增强防火安全意识,提高自防自救能力。

224、讲到学习方法,我想用六个字来概括:“严格、严肃、严密。”这种科学的学习方法,除了向别人学习之外,更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。苏步青 

225、普法意识时时刻刻,和谐长宁岁岁年年。

226、性和美是一回事,就像火焰和火一样。如果你憎恨性,你就是憎恨美。性和美是不可分割的,就像生命和意识一样。那随隆和美而来,从性和美中升华的智慧就是直觉。我们文明的最大灾难就是对性的病态的憎恨。劳伦斯 

227、人不是根本不相信自己的死,就是在无意识中确信自己不死。弗洛伊德 

228、增强拒毒防毒意识积极投身禁毒工作。

229、当一个孩子意识到他不仅有坚持真理的权利,而且有犯错误的时候,他就已长成了大人了。

230、在识别创新思想方面最成功的公司总裁,总是善于同有创新意识的人打交道的,善于倾听他们的意见,包括听来有点古怪的意见。……为了获取创新思想,作为公司总裁必须乐于承认和接受由创新思想带来的种种不愉快。

用“意识”造句 第24组

231、一位仍无社会适应力,仍无成就可言的年轻人,最好尽量发挥他的自我意识,也就是说,以培养自己的意志为上策。

232、品行是一种很复杂的成果,不仅是意识的成果,而且也是知识、力量、习惯、技能、适应、健康以及最重要的社会经验的成果。马卡连柯 

233、我们的精神坚持,像一个人正奋力穿过冰封的山谷,突然嗅到花香,意识到雪正在融化在视野之外的山顶上,他知道春天已经开始。吉尔伯特 

234、你们生下了孩子,一定要记住,从孩子能用自己的眼睛看见五彩缤纷的花朵或玩具时,能听到树叶沙沙作响、蜜蜂嗡嗡叫时,就应开始培养孩子的智慧。在这个期间,人有多少心力投入到孩子的意识中去,那么他将来就带着相应程度的智慧、聪明进入学校。

235、老年时最大的安慰莫过于意识到,已把全部青春的气力献给了永不朽迈的事业。

236、提高全民国防意识,激发爱国主义热情。

237、提高全民安全意识,养成遵章守纪美德。

238、倡导低碳生活,实施节能减排,树立环保意识,创造美好家园。

239、在企业的初期状态,目标是一个暗藏的、朦胧的意识。因为你还很弱小,对瞬息万变的市场和企业还缺乏把握,无论你具有怎么样的信心,目标对于初创企业至多是一个远大抱负因而无法量化与明确。

240、一个人照镜子时,永远不会以陌生人的眼光来审视自己,他的自我意识只会不停地低声提醒自己:“我看到的不是另一个自我,而是我的自我。

用“意识”造句 第25组

241、遇事不果断,前怕狼后怕虎,老在潜意识里想"这样做可能会有风险",结果把本来是自己的机会白白放过了。对待下属有争议的事情,也是左右摇摆,不知道该听谁的,结果被员工认为是"和蔼可欺",威信荡然无存。

242、成熟的和真正的公民意识;就把为社会服务看作一个人最主要的美德。苏霍姆林斯基 

243、凌晨三点一刻的时候,我突然意识到一种不可名状的恐惧感,完全不能动弹。

244、如果连一点反抗意识都没有,那就是万劫不复的奴才了。

245、他虽在草原上单独放牧,却意识到自己是处在一个团结的集体中间,从没有形单影只,孤立无援的感觉。

246、在这些振聋发聩的著作和报告的影响下,一些国家相继出现了许多生态环境保护主义者与相关组织,人们逐渐清醒地意识到,要想认识环境,了解生态,获得保护地球生态系统和防止生态危机的知识和技能,就必须借助教育手段。

247、那种“嫁鸡随鸡,嫁狗随狗”的封建意识早应涤荡干净。

248、旧社会的残渣余孽虽已清除,但其落后意识,不良习气至今犹存,还有一定市场。

249、他意识到自己处在举足轻重的地位,所以下决心要与国家共存亡。

250、佛陀死后你可以膜拜他。耶稣死后你可以膜拜他。但是从来没有一个成道的人被盲目的、聋的、无意识的群众尊敬过、爱过。当你看见一个佛,你第一个无意识的行为就是反对他,因为他触怒了你。

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