评的造句

51、到了四十年代中，抗战胜利，……如蔡先生批评的：“法学不出翻译抄袭之境地”，“坊间之法学书籍，尤多粗制滥造之作”“幼稚得难以形容”。冯象 

52、最近，也许嫉妒高收视率，也许只是奉行上头命令，CCTV举办了一个对贬低的中国文化进行批评的论坛。

53、人的各种能力，都和性能力的表现差不多：凡热衷谈论、展示、自夸的，多半不行；身边诸人及“前任”给好评的，应该不错；更多的，体验一下就知道，和幸福一样。蒋硕 

54、本文试图通过对两位学者的诗学理论和诗歌分析方法的对比，说明英美新批评的复义理论对中国文论所产生的影响以及发生的变异现象。

55、领导人才素质测评是人才测评的理论与方法在领导领域中的实践。

56、本文试图从人类评价实践的“合目的性”与“合规律性”的两大哲学基本原则出发，对双语词典批评的复合理据进行重点分析，以其对双语词典批评理论体系的最终构建有所帮助。

57、而且对于内藤的学说观念也不是单纯的全面继承，而是一种批评的继承。

58、刚才大家都说到时评的批评功能.

59、期末考试占这科总评的百分比是多少?

60、句图是中国古典诗评的一种特殊门类，在唐宋时期颇为流行。

61、同时，德曼在批评的基础上提出了他的否定性语言观，以提示人们应该充分重视文学创作与阅读中的语言问题。

62、小说期刊发刊词以其崭新的批评方式存在，部分革新了小说批评的物质载体。

63、警报批评的部分并非危言耸听，他的结论已证明确有此事。

64、错处，过失应受谴责或批评的品质或性格；过失。

65、这是晚饭时间，不是听批评的时间。

66、你是一个孤零零的旁观者。你冷眼看着他们，过度的鄙夷与淡漠使你的眼睛变为淡蓝色的了，石子的青色，晨霜上的人影的青色。然而谁都不觉得。从来没有谁因为你的批评的态度而感到不安。你不是什么要紧的人。张爱玲 

67、中国后殖民批评的理论源头有两个：杰姆逊和赛义德。

68、如果你知道绩效考评的效果，你就能告诉你的员工这将对他们有什么好处，从而赢得他们对这项工作的支持，以昆明铁路局昆明北站为实例，进行绩效考评的量化与分析。

69、批评的态度不正常；参战者少，旁观者众；学术管理机构、学术行政领导对有学术道德问题的学者态度暧昧。

70、他们几乎毫不隐讳地向教育部长传达了支持这一批评的信息。

71、还要努力搭建提升教育批评者素质的平台，加快高等教育的发展，并构建终身教育体系和学习型社会，以此为教育批评的发展与提升创造良好的生态环境和条件。

72、主要针对高科技企业特点并结合绩效考评的概念构建出绩效考核内容，为最终建立高科技企业绩效考评体系打下基础。

73、沉默许久然后说一句：“真糟糕，门修不好了”将是一句高度批评的话。

74、要不是他那假仁假义的态度,我是能够容忍他那些具体的批评的.

75、从文艺创作和批评的角度看，艺术家“养气”就是一种积极的审美活动，他在力求把握和艺术地表现生命之美。

76、会上福兰克支持他的受到严厉批评的朋友。

77、麦克雷被迫加大对我批评的力度，我想这么做可能使他自己感到有些不自在，但这种批评还是带来了一些效果。

78、本文主张对文学批评的方法重新的加以检讨，俾使两性的文学写作中的性“无意识”成为探讨的对象。

79、自由市场鼓吹者正在提高批评的调子。

80、第四部分为超越部分，是对语文教育批评的构想。

81、为学者和学生重要的收藏，此卷调查，通过解释和说明有显着性文章的修辞批评的主要方法。

82、但是后来出现的一批“酷评”家，文化场已经发生了巨大的变化，媒体时代迎来了文学批评的另一种格局。

83、本文就是通过对他们文化批评的比较分析，探求关联和差异，从而揭示出从本雅明到波德里亚的那条隐性的批判之路。

84、外科整形医师交叉双臂抱于胸前，以品评的眼光望着我。

85、第五章是素质测评的案例分析，对职业经理人素质测评实施做出论证。

86、她说，这样，进行年终考评的时候，就应该不会感到意外了。

87、然而，有些人批评的客观主义及其追随者。

88、在中国现代文学批评史上，梁实秋代表的是一种伦理批评的模式。

89、词籍序跋是词学批评的另一种主要文献形态。

90、丘吉尔知道保持自尊的一个秘诀就是要选择一种行为方式，这种行为方式是基于真理，而非权宜之计，并且在受到批评的时候不能犹豫动摇。

91、因此，“教育批评”的四维度也是适用于教育案例批评的。

92、这一部分先界定“理性”、“教育批评”和“理性教育批评”的定义，然后从三个方面阐述了教育批评的意蕴。

93、在此书出版发行之际，再次感谢上文写到的两位赵姓恩师，感谢赵福治兄弟邀请国外为我写诗评的诗人专家和学者。

94、由于西式诗评的文化特点决定，济慈诗歌至今未能被西人完全阐发。

95、教育批评是教育案例批评的桥梁。

96、这位参议员公开支持对拟议的改革提出批评的人.

97、按照西方艺术批评的标准来定位的话，八大山人无疑是一位唯心主义的艺术家。

98、将官轻描谈写地说了句批评的话，上校就添油加醋地把话说得稍重一些，接着将官就发表了更加尖酸刻薄的评论。

99、就批评而言，同题共作不仅促进了批评的深化，而且推动了批评重心的转移。

100、如果你使用了侮辱性的语言，或是用任何一种方式羞辱了被批评者，他们关心的就会是这个，而不会是批评的其他部分。