教学相长文言文阅读

教学相长文言文阅读

  虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后自强也。故曰:教学相长也。

  【译文】

  即使有美味的熟食,不吃就不知道它的味美;即使有最好的道理,不学就不知道它的好处。因此,学然后才知道自己的欠缺,教然后知自己理解不透。知道了自己欠缺,然后才能自己刻苦地钻研。所以说:教与学是互相促进的.。

  【阅读训练】

  1.给下列句中加点的字在()中注音,在横线上释义。

  ①弗食不知其旨()②教学相长()

  ③虽有至道()④知困,然后能自强也()

  2.翻译句子。

  ①学然后知不足,教然后知困

  译文:

  故曰:教学相长也

  ②译文:

  3.《教学相长》集中论述了与的关系问题,说明了的道理。

  4.(用原文填空)本文在论述时先以""作比继而引入"

  ",进而又以教与学两个方面加以说明,最后归结到""这个结论。

点击展开全部
上一篇:初中语文文言文应答词“诺”字的详解 下一篇:怎样让文言文教学成为一道风景
* 虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后自强也。故曰:教学相长也。 【译文】 即使有美味的熟食,不吃就不知道它的味美;即使有最好的道理,不学就不知道它的好处。因此,学 ......

您也许喜欢

中考语文文言文练习题 提高文言文阅读能力的方法 文言文旧唐书.罗艺 苏教九年级文言文翻译 文言文阅读中表官职变动的实词 浅谈文言文 词类活用的类型 学生考试文言文阅读 初中文言文阅读之崔篆平反 司马芝文言文练习题 唐太宗吞蝗文言文翻译
其它热搜诗词 其它热搜诗句