浅谈文言文 词类活用的类型

浅谈文言文 词类活用的类型

　　在古代汉语里，有些词可以按照一定的语言习惯而灵活运用，甲类词临时具备了乙类词的语法特点，并临时作乙类词用，这种现象叫词类活用。

　　文言文中比较常见的词类活用的类型有：名词活用为动词，形容词活用为动词，名词用作状语，动词、形容词活用为名词，使动用法，意动用法。

　　一、名词活用为一般动词

　　㈠判断方法

　　在汉语中，名词不能带宾语，只有动词能带宾语和介宾补语，如果名词带宾语了，说明它临时具有动词的性质，就是词类活用。

　　所以，如果名词后紧接代词或处所名词.介宾短语，即可判断它是活用成了动词；同理，如果两个名词连用，二者之间既非并列关系，也非修饰关系，其中必有一个活用成了动词；又因为能愿动词只能修饰动词，所以，如果名词前紧接能愿动词时，即可判断它是活用成了动词。

　　㈡活用形式

　　1．名词十名词（组成主谓结构、动宾结构或动补结构，其中一个名词用作动词。前一个名词用作动词，属于动宾结构、动补结构；后一个名词作动词的，属于主谓结构）

　　例1 舍相如广成传舍（舍，安置住宿）（《廉颇蔺相如列传》）

　　例2 晋军函陵（军，驻扎.驻军）（《烛之武退秦师》）

　　分析例1中“舍”本是名词，用在宾语“相如”前，活用为动词，是“安置（相如）住宿”的意思，“舍相如”是动宾结构；例2中“军”本是名词，用“函陵”前，活用为动词，是“驻扎”的意思，“军函陵”是动补结构。

　　2．副词作状语十名词（组成状谓结构，名词活用为动词）

　　例3 然皆祖屈原之从容辞令（祖，效法.模仿）（《屈原列传》）

　　例4 然而不王者，未之有也（王，称王，此处指统一天下）（《寡人之于国也》）

　　分析例3中“祖”本是名词，这里用在副词“皆”后，活用为动词，是“效法.模仿”的意思。例4中“王”本是名词，这里用在副词“不”后，活用为动词，是“称王，此处指统一天下”的意思。

　　3．能愿动词＋名词（组成状谓结构，名词活用为动词）

　　例5 左右欲刃相如  （忍，用刀杀）（《廉颇蔺相如列传》）

　　例6 假舟楫者，非能水也（水，游水.游泳）（《劝学》）

　　分析例5中“刃”本是名词，这里用在能愿动词“欲”之后，宾语“相如”之前，活用为动词，含有“杀”的意思，“欲刃相如”就是“想用刀杀掉相如”的意思。例6中“水”本是名词，这里用在能愿动词“能”之后，宾语“水”之前，活用为动词，是“游水.游泳”的意思。

　　4.从前后相同结构的比较中确定名词活用为动词

　　例7 泥而不滓（泥，生活在污泥里）（《屈原列传》）

　　分析例7中“泥”本是名词，这里用在前后相同结构的比较中，活用为动词，整句的意思“屈原是出于污泥而不染”。

　　5.叙述句谓语部分找不到动词或其它词语作调话中心词，事物名词就活用为动词

　　例8 时秦昭王与楚婚（婚，结为婚姻）（《屈原列传》）

　　分析例8中“婚”本是动词，这里用在叙述句谓语部分找不到动词，这时“婚”变为动词，意思为“结为婚姻”。

　　6所＋名词（组成所字结构）

　　例9置人所罾鱼腹中（《史记·陈涉世家》）

　　分析因为“所”字通常与动词结合组成名词性词组,所以所字后的名词用作动词。例9的“罾”字是名词用做动词，作“捕”、“捞”讲。

　　㈢规律总结：

　　名词活用为动词：

　　1.标志：名词出现在副词后；名词出现在能愿动词后；名词出现在“所”字后

　　2.语法分析：句中无动词；两个名词连用；名词在句中谓语的位置；名词后为代词。

　　二、形容词活用为一般动词

　　㈠判断方法

　　文言文中，形容词的语法功能与现代汉语基本相同，经常作句子的定语、状语和补语.，但不能带宾语的，如果带了宾语，而又没有使动、意动的意味，就是活用作一般动词。即如果形容词出现在代词前面，就可以判断它活用成了动词。如果形容词出现在名词或名词性短语前，而它和后面的名词或名词性短语之间又构不成偏正关系，那么这个形容词也活用为动词。例如：

　　1、卒使上官大夫短屈原于顷襄王。（《屈原列传》）

　　2、且公子纵轻胜，弃之降秦，独不怜公子姊邪？（《信陵君窃符救赵》）

　　3、楚王尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。（《鸿门宴》）

　　分析例1中“短”是形容词，这里带有宾语“屈原”，活用为一般动词，意思是“诋毁，指出……缺点”。例2中的“轻”是形容词，这里带有宾语“胜”，活用为一般动词，意思是“轻视，看轻”。例3中的“善”是形容词，这里带有宾语“留侯张良”，活用为一般动词，是“友好，友善”的意思。

　　（二）规律总结：

　　形容词活用为动词：

　　1、标志：形容词出现在代词前面，形容词出现在名词或名词性短语前。

　　2、语法分析：句中无动词，形容词带了宾语，又没有使动、意动的意味，它和后面的名词或名词性短语之间又构不成偏正关系。

　　三、动词、形容词活用为名词

　　㈠判断方法

　　动词活用为名词，就是这个动词在句子中，具有明显的表示人与事物的意义。它一般处在句中主语或宾语的位置，有时前边有“其”或“之”。

　　在文言文中，形容词除一般用作定语.状语.谓语之外，有时也作名词用，以替代跟它性质、状态或特征有关的人或者事物，在句子中充当主语或宾语，有时前面有“其”字、“之”字或数词。形容词活用为名词，翻译时一般要补出中心词（名词），而以这个形容词作定语。

　　例如：

　　1、屈原疾王听之不聪也（听，听觉，听力，亦指人的聪明智慧和判断力）（《屈原列传》）

　　2、 吊有忧，贺有喜。 （《勾践灭吴》）

　　3、 盖其又深，则其至又加少矣。（《游褒禅山记》

　　4、 是故，圣益圣，愚益愚。 （《 师说》）

　　分析：例1中“听”本是动词，这里用来作兼语，是“听力，听觉”的意思。活用为名词。例2中“忧、喜”本是形容词，这里用在动词“有”后作宾语，活用为名词，是“忧愁的事；高兴的事”的意思。例3中“至”本是动词“到”的意思，这里活用为名词“到的人”。例4中前一个“圣、愚”本是形容词，这里用作主语，活用为名词，是“圣人，愚人”的意思。

　　（二）规律总结：

　　1、标志：它一般处在句中主语或宾语的位置，有时前边有“其”或“之”。

　　2、语法分析：动词活用为名词，就是这个动词在句子中，具有明显的表示人与事物的意义；形容词活用作名词，以替代跟它性质、状态或特征有关的人或者事物，在句子中充当主语或宾语。

　　四、名词作状语

　　（一）判断方法

　　现代汉语里，普通名词是不能直接修饰谓语动词作状语的，而古代汉语普通名词直接作状语却是相当普遍的现象。即如果名词出现在动词前，而句子已有明确的主语时，即可判断名词活用成了状语。

　　（二）活用形式

　　1. 表示比喻

　　例 1 、太史公牛马走司马迁再拜言（牛马，像牛马一样，如牛马一般。这里是作者谦称）（《报任安书》）

　　2、天下云集而响应，赢粮而因景从。（《过秦论》）

　　分析：名词作状语，名词前面可以加“如”字来解释，含有“象……那样地（似的、一样）”的意思。例1中的“牛马”是名词，用来修饰动词“走”作状语，翻译为“像牛马一样，如牛马一般”；例2中的“云、响、景”本是名词，用来修饰动词“集、应、从”作状语，意思是“象云那样汇集”、“象声响那样应和”、“象影子那样随从”。

　　2.表示对待人的态度或方式

　　例如：

　　（1）倡优蓄之（倡优，像对待乐师优伶一样）（《报任安书》）

　　（2）皆谦而礼交之（礼，按照礼节，有礼貌地与他交往）（《信陵君窃符救赵》）

　　分析：这种形式翻译时应为“当作……那样”、“象对待……的似的”。例1中“倡优”，就可翻译为“像对待乐师优伶一样”；例2中“礼”可翻译为“ 按照礼节，有礼貌地与他交往”的意思。

　　3.表示处所

　　例如：

　　1、而相如廷斥之。 （《廉颇蔺相如列传》）

　　2、上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 （《劝学》）

　　分析：这种形式翻译时名词前可以加介词“于”字来理解，含有“在（从、向）哪儿”的意思。例1中的廷，表示斥责秦王的处所，“廷斥之”就是“在朝廷上呵斥他”，例2中的“上、下”表示动作的趋向，翻译为“向上，向下”。

　　4.表示动作使用的工具

　　例如：

　　1、厚币委质事楚 （《屈原列传》）

　　2、余自齐安舟行，适临汝。 （《石钟山记》）

　　分析：这种形式名词前可以加介词“以”字来理解，含有“用”的意思。例1中“厚币”修饰它后面的动词，表示使用的内容，翻译为“用厚币……”。例2中“舟”，修饰限制后边的动词“行”，表示“行”的工具“用船行路”“乘船出发”。

　　5.表示动作进行的时间

　　例如：

　　1、其后楚日以削（日，一天天地）（《屈原列传》）

　　2、日削月割，以趋于亡。 （《六国论》）

　　3、时大风雪，旌旗裂，人马冻死者相望。（《李塑雪夜入蔡州》）

　　分析：时间名词作状语，有三中情况，其一，表示时间的阶段性、经常性，含有“每每”的'意思；其二，表示时间的持续性、逐渐性，含有“一天天地”、“一天比一天”的意思；其三，表示追溯过去，含有“往日”、“从前”、“当时”的意思。例1中“日”属于第二种情况，翻译为“一天天地”；例2中的“日”、“月”属于第一种情况，含有“日日”“月月”的意思，“日削月割”，就是“每天的割地每月的割地”；例3中的“时”，用在句首，来追溯当时的情景，“时大风雪”，就是“当时大风大雪”。

　　（三）规律总结

　　名词作状语：

　　1.名词出现在动词前；

　　2.和动词又不是主谓关系。

　　五、使动用法

　　（一）判断方法

　　一般句子，主语是动作的施行者，宾语是动作的对象。当主语不施行动词所表示的动作，而是主语使宾语施行这个动作时，即是谓语动词具有“使宾语怎么样”的意思，它就是使动用法了。这种用法实际是兼语式的简化，本来兼语式的结构是“主语＋动词＋兼语＋宾语”，现在简化为“主语＋动词＋宾语”，从而使语言简练，翻译时要翻译成兼语式。

　　㈠动词的使动用法

　　古代汉语里，不及物动词和及物动词都可以用作使动词，不及物动词本来是不带宾语的，当它异乎常规地带上宾语的时候，往往属于使动用法。及物动词本来带有宾语，当动词与宾语之间的关系不是支配关系，而是“使它怎么样”，即是及物动词的使动用法。例如

　　1、卒廷见相如，毕礼而归之。（归，使……回去）（《廉颇蔺相如列传》）

　　2、序八州而朝同列（朝，使……朝拜）（《过秦论》）

　　3、项伯杀人，臣活之（活，使……活）（《鸿门宴》）

　　分析：使动用法的翻译方法有二：一是使令式。格式为：“主语＋使（宾语）＋谓语”。二是动补式。格式为：“主语＋动补词组＋宾语”。例1中“归”，即“使之归”，翻译为“使……回去”的意思；例2中“朝”,即”使……朝拜”的意思;例3中的”活”,即“使之活”的意思。

　　㈡形容词的使动用法

　　古汉语里，形容词也常常活用为使动词，使宾语代表的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态。例如：

　　1、洁其居，美其服（洁，使……洁净；美，使………美）（《勾践灭吴》）

　　2、春风又绿江南岸,明月何时照我还?  （《泊船瓜洲》）

　　分析：例1中的“洁、美”,是形容词,这里活用为使动词,翻译为“使……洁净；美，使………美”；例2中的“绿”是形容词,这里活用为使动词,翻译为“使变绿”的意思。

　　㈢名词使动用法

　　例1、先破秦入咸阳者王之。（《鸿门宴》）

　　2、齐威王欲将孙膑.。（《史记·孙子吴起列传》）

　　分析:例1中的王之,是“使他为王”的意思；例2中的“将孙膑”是“使孙膑为将”的意思。

　　（二）规律总结

　　动词使动用法,即谓语动词对它的宾语含有“使它怎么样”的意思；形容词处于谓语的位置,又带有宾语,并且含有使宾语怎么样的意思,就是形容词的使动用法.

　　六、意动用法

　　（一）判断方法

　　所谓意动用法，就是形容词.名词用作动词后，主语对宾语含有“认为（觉得）宾语怎么样”，或者主语把宾语“当做（看成）什么”，即主观上认为宾语所代表的事物具有用如意动的形容词表示的性质或状态，或者成为用如意动的名词所表示的人或事物。代词有时也活用为意动。动词一般不用如意动。用如意动的词可以译成“以……为……”或“认为……是……”或“把………当做

　　㈠形容词意动。

　　形容词带上宾语后,表示主语认为宾语具有这个形容词表示的性质或状态,可译为“认为……”“以……为……”

　　例如1、公子怪之（怪，感到奇怪）（《信陵君窃符救赵》）

　　2、且庸人尚羞之（羞，以……为羞耻）（《廉颇蔺相如列传》

　　3、吾妻之美我者，私我也（美，以……为美）（《邹忌讽齐王纳谏》）

　　分析 :：例1中的“怪”是形容词,这里活用为意动词,翻译为’感到奇怪”；例2中的“羞” 是形容词,这里活用为意动词,翻译为“以……为羞耻”；例3中“私” 是形容词,这里活用为意动词,翻译为“以……为美”.

　　㈡名词意动。

　　名词的意动用法,其特点是名词必带宾语,且是主语把宾语看成这个名词的人或事物,可翻译“把……看作”“把……当作”

　　例如1、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。（先，以……为先；后，以……为后）（《廉颇蔺相如列传》

　　3、 粪土当年万户侯.。

　　分析:例1中的方为名词“先”、“后”活用为动词,翻译为“先，以……为先”；“后，以……为后”；例2中的名词“粪土”,活用为动词,翻译为“把……当作粪土”。

　　（二）规律总结

　　形容词、名词活用为意动词，即主语对宾语含有“认为（觉得）宾语怎么样”，或者主语把宾语“当做（看成）什么”，即主观上认为宾语所代表的事物具有用如意动的形容词表示的性质或状态，或者成为用如意动的名词所表示的人或事物.

　　七、动词的为动用法

　　（一）判断方法

　　动词的为动用法就是动词对宾语含有“为它怎么样”的意思。为动用法的动词和宾语之间的关系不是支配关系,而是“动词为宾语而动”的“为动”关系.

　　识别一个动词在句中是不是为动用法,主要看这个动词和宾语之间的关系是不是“为动”关系,为动用法的动词对它的宾语含有服务的性质。

　　从语法结构上看,动词的为动用法是以动宾式来表达状动式的内容。翻译时,应根据上下文意灵活地译为“为＋宾＋动”“替＋宾＋动”“给＋宾＋动”等格式。

　　例如

　　1、安在公子能急人之困（急，为……着急）（《信陵君窃符救赵》）

　　2、且勇者不必死节（死，为……而死）（《报任安书》）

　　3、既泣之三日，乃誓疗之。（《病梅馆记》）

　　分析例1中的“急”应理解为“为人急”，就是“为他人着想.”。例2中的“死”应理解为“为节死”。例3中的“泣”应理解为“为之泣”，“既泣之三日”，就是“已经为它哭了三天”。

　　（二）规律总结

　　动词的为动用法：

　　1． 看动词和它的宾语之间是不是“为动”关系。

　　2． 为动用法的动词对它的宾语含有服务的性质。

　　3、翻译时，应根据上下文意灵活地译为“为＋宾＋动”“替＋宾＋动”“给＋宾＋动”等格式。