“智力区区不为身”的意思及全诗出处和翻译赏析

智力区区不为身”出自宋代王安石的《愍儒坑》, 诗句共7个字,诗句拼音为:zhì lì qū qū bù wéi shēn,诗句平仄:仄仄平平仄平平。

“智力区区不为身”全诗

《愍儒坑》
宋代   王安石
智力区区不为身,欲将何物助强秦。
只应埋没千秋后,更足诗人发冢人。

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作者简介(王安石)

王安石头像

王安石(1021年12月18日-1086年5月21日),字介甫,号半山,谥文,封荆国公。世人又称王荆公。汉族,北宋抚州临川人(今江西省抚州市临川区邓家巷人),中国北宋著名政治家、思想家、文学家、改革家,唐宋八大家之一。欧阳修称赞王安石:“翰林风月三千首,吏部文章二百年。老去自怜心尚在,后来谁与子争先。”传世文集有《王临川集》、《临川集拾遗》等。其诗文各体兼擅,词虽不多,但亦擅长,且有名作《桂枝香》等。而王荆公最得世人哄传之诗句莫过于《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”

《愍儒坑》王安石 翻译、赏析和诗意

《愍儒坑》是宋代文学家王安石的一首诗词。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
智力区区不为身,
欲将何物助强秦。
只应埋没千秋后,
更足诗人发冢人。

诗意:
这首诗词表达了王安石对当时朝廷对待儒学的态度的不满和愤慨。他认为自己的才智虽然有限,但并不是为了谋求个人的功名利禄,而是希望能为国家和社会做出贡献。然而,现实却是他的才智被埋没,无法得到施展的机会。他对于当时朝廷的执政者将儒学置于次要的地位感到愤怒,因为他认为儒学是治理国家的根本。他希望能够有机会发挥自己的才智,为国家建功立业。

赏析:
《愍儒坑》这首诗词表达了王安石对儒学被贬低的不满情绪。他用"智力区区"来形容自己的才智,表明自己的能力虽然有限,但他并不是为了个人的利益而追求权势。"不为身"一句表明他的志向是为国家和民众谋福利,而非自身的荣华富贵。

诗中提到"助强秦",意指希望能够为国家做出贡献,使国家变得强大。这里的"秦"可以理解为代指国家的意象,而非具体的秦朝。王安石希望通过自己的才智,推动国家的发展和进步。

接下来的两句"只应埋没千秋后,更足诗人发冢人"表达了他对自己的期望和愿望。他希望自己的才智和思想能够被后人所发现和珍惜,成为后世诗人的启迪和借鉴。这也是他对自己才智被埋没的一种自我安慰和寄托。

总的来说,这首诗词展现了王安石对于当时政治环境的不满和对自身价值的肯定。他通过自己的诗词表达了对儒学的支持和对国家发展的期望,同时也表达了对自己才智被埋没的无奈和愤怒。这首诗词在表达个人情感的同时,也具有普遍的社会意义,对后世的文人和读者产生了一定的影响。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

“智力区区不为身”全诗拼音读音对照参考

mǐn rú kēng
愍儒坑

zhì lì qū qū bù wéi shēn, yù jiāng hé wù zhù qiáng qín.
智力区区不为身,欲将何物助强秦。
zhǐ yīng mái mò qiān qiū hòu, gèng zú shī rén fā zhǒng rén.
只应埋没千秋后,更足诗人发冢人。

“智力区区不为身”平仄韵脚

拼音:zhì lì qū qū bù wéi shēn
平仄:仄仄平平仄平平
韵脚:(平韵) 上平十一真   * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。

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诗句汉字解释

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