“士志於学”的意思及全诗出处和翻译赏析
“士志於学”全诗
士志於学，则亦无息，以师友为辔策，及其至焉维尔力。
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作者简介(黄庭坚)
黄庭坚 （1045－1105），字鲁直，自号山谷道人，晚号涪翁，又称豫章黄先生，汉族，洪州分宁（今江西修水）人。北宋诗人、词人、书法家，为盛极一时的江西诗派开山之祖，而且，他跟杜甫、陈师道和陈与义素有“一祖三宗”（黄为其中一宗）之称。英宗治平四年(1067)进士。历官叶县尉、北京国子监教授、校书郎、著作佐郎、秘书丞、涪州别驾、黔州安置等。诗歌方面，他与苏轼并称为“苏黄”；书法方面，他则与苏轼、米芾、蔡襄并称为“宋代四大家”；词作方面，虽曾与秦观并称“秦黄”，但黄氏的词作成就却远逊于秦氏。
《画马赞》黄庭坚 翻译、赏析和诗意
《画马赞》是宋代诗人黄庭坚创作的一首诗词。下面是这首诗词的中文译文：
画马赞
御与马相得，
维予止作，
万里不日而复。
士志於学，
则亦无息，
以师友为辔策，
及其至焉维尔力。
诗意和赏析：
这首诗词以画马为主题，表达了黄庭坚对于马的赞美和对自身学习的寓意。
诗的前两句表达了作者与马的默契和和谐相处。"御与马相得"意味着作者驾驭马匹时与之相得益彰，彼此配合默契。"维予止作"则表明了作者自己的驾驭技巧，使得马匹在行进过程中保持稳定，不停止行进。
接下来的两句"万里不日而复"表达了马匹在长途旅行中的耐力和坚韧不拔。黄庭坚通过赞美马匹的不屈不挠的精神，间接表达了他自己在学习和追求目标时的决心和毅力。
最后两句"士志於学，则亦无息，以师友为辔策，及其至焉维尔力"表达了黄庭坚对士人学习的思考。他认为，士人应该怀揣学习的志向，不断奋发向前，永不停息。同时，他强调师友的作用，将其比喻为驾驭马匹的辔策，表示师友的引导和帮助对于个人的成长和取得成功至关重要。
整首诗词通过描绘马匹的形象，寓意了作者对于自身追求学问和成长的态度和期望。同时，诗中也体现了黄庭坚对于团结合作和师友关系的重视，认为这是实现个人目标的重要支撑。
“士志於学”全诗拼音读音对照参考
huà mǎ zàn
画马赞
yù yǔ mǎ xiāng de, wéi yǔ zhǐ zuò, wàn lǐ bù rì ér fù.
御与马相得，维予止作，万里不日而复。
shì zhì yú xué, zé yì wú xī, yǐ shī yǒu wèi pèi cè, jí qí zhì yān wéi ěr lì.
士志於学，则亦无息，以师友为辔策，及其至焉维尔力。
“士志於学”平仄韵脚
平仄：仄仄平平
韵脚：(仄韵) 入声三觉 * 平仄拼音来自网络，仅供参考；诗句韵脚有多个的时候，对比全诗即可判断。