“谁道先生已耄荒”的意思及全诗出处和翻译赏析

《训蒙二首》是刘克庄的一首诗词，该诗描述了作者对于教育和学习的思考和感慨。以下是对该诗词的中文译文、诗意和赏析：

中文译文：
少喜浮名谬激昂，
晚温故读稍精详。
易全何患乾坤毁，
骚在堪争日月光。
漆简字更经学误，
玉台体出选诗亡。
残年欲尚鞭吾后，
谁道先生已耄荒。

诗意和赏析：
《训蒙二首》这首诗词表达了刘克庄对教育和学习的深思熟虑和感慨。诗的第一句“少喜浮名谬激昂”，表达了他对于年轻人过于追求虚名和浮华的忠告。他认为年轻人应该追求真正的才学和品德，而不是被虚荣的名利所迷惑。

接下来的两句“晚温故读稍精详，易全何患乾坤毁”，表达了作者对于晚年继续学习和温习经典的重要性的思考。他认为通过不断地学习和温习，可以更加深入地理解和领悟经典之道，因此不必担心世事变迁而导致智慧的毁灭。

诗的下半部分“骚在堪争日月光，漆简字更经学误，玉台体出选诗亡”，表达了作者对于文学创作和书写艺术的思考。他认为优秀的诗歌应该能够与日月光辉相媲美，而不仅仅是堪与古代文人的骚才相争。他批评了当时一些人追求华丽的字体和装饰，却忽视了文字的本质和内涵。

最后两句“残年欲尚鞭吾后，谁道先生已耄荒”，表达了作者对于自己晚年仍然追求学问和创作的心愿。他希望能够继续为后人传道授业，但也意识到自己已经年老，可能难以实现这个愿望。这种对于学术事业的执着和对于年华逝去的感慨，使整首诗增添了一种深沉的情感。

总的来说，刘克庄的《训蒙二首》通过对教育、学习和文学创作的思考，表达了作者对于真才实学和深入思考的推崇，以及对于年华逝去和人生意义的思考和感慨。这首诗词以简练、深刻的表达方式，传达了作者对于教育和学问的珍视和推崇，给读者带来了一种启迪和思考。

xùn méng èr shǒu
训蒙二首

shǎo xǐ fú míng miù jī áng, wǎn wēn gù dú shāo jīng xiáng.
少喜浮名谬激昂，晚温故读稍精详。
yì quán hé huàn qián kūn huǐ, sāo zài kān zhēng rì yuè guāng.
易全何患乾坤毁，骚在堪争日月光。
qī jiǎn zì gèng jīng xué wù, yù tái tǐ chū xuǎn shī wáng.
漆简字更经学误，玉台体出选诗亡。
cán nián yù shàng biān wú hòu, shuí dào xiān shēng yǐ mào huāng.
残年欲尚鞭吾后，谁道先生已耄荒。