“便使书种多”的意思及全诗出处和翻译赏析

便使书种多”出自宋代刘过的《游郭希吕石洞二十咏·书院》, 诗句共5个字,诗句拼音为:biàn shǐ shū zhǒng duō,诗句平仄:仄仄平仄平。

“便使书种多”全诗

《游郭希吕石洞二十咏·书院》
宋代   刘过
力学如力耕,勤惰尔自知。
便使书种多,会有岁稔时。

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作者简介(刘过)

刘过头像

刘过(1154~1206)南宋文学家,字改之,号龙洲道人。吉州太和(今江西泰和县)人,长于庐陵(今江西吉安),去世于江苏昆山,今其墓尚在。四次应举不中,流落江湖间,布衣终身。曾为陆游、辛弃疾所赏,亦与陈亮、岳珂友善。词风与辛弃疾相近,抒发抗金抱负狂逸俊致,与刘克庄、刘辰翁享有“辛派三刘”之誉,又与刘仙伦合称为“庐陵二布衣”。有《龙洲集》、《龙洲词》。

《游郭希吕石洞二十咏·书院》刘过 翻译、赏析和诗意

《游郭希吕石洞二十咏·书院》是宋代诗人刘过的作品。这首诗词描绘了一个书院的景象,表达了读书勤奋的重要性和读书的喜悦之情。以下是对这首诗词的中文译文、诗意和赏析。

中文译文:
力学如力耕,勤惰尔自知。
便使书种多,会有岁稔时。

诗意:
这首诗以力耕为比喻,表达了读书与耕田一样需要付出辛勤努力的观点。通过勤奋的努力,我们才能真正了解自己。诗人进一步指出,只有多读书,像播种不同的种子一样,我们才能在适当的时候收获丰硕的成果。

赏析:
这首诗词通过农耕的隐喻来强调读书的重要性和努力的价值。力学如力耕,意味着读书需要像耕田一样付出持久的努力和坚持。勤奋与懒惰是对比的两个词,诗人通过对比告诫人们要自我认识,明白只有通过勤奋才能真正了解自己。接着,诗人提到书籍的多样性,暗示了读书的广度和深度。就像播种多种不同的种子一样,多读书可以丰富我们的知识和理解,为我们的人生增添更多的收获。最后,诗人表达了希望通过不断的努力和阅读,能够在适当的时候获得丰硕的成果。

这首诗词以简洁明快的语言表达了读书的价值和意义,鼓励人们勤奋学习,并通过读书来丰富自己的人生。诗人通过对比和隐喻的手法,使得诗词更具形象化和感染力。整首诗词既有启发人心的教诲,又有情感的抒发,展现了宋代士人对读书的热爱和追求。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

“便使书种多”全诗拼音读音对照参考

yóu guō xī lǚ shí dòng èr shí yǒng shū yuàn
游郭希吕石洞二十咏·书院

lì xué rú lì gēng, qín duò ěr zì zhī.
力学如力耕,勤惰尔自知。
biàn shǐ shū zhǒng duō, huì yǒu suì rěn shí.
便使书种多,会有岁稔时。

“便使书种多”平仄韵脚

拼音:biàn shǐ shū zhǒng duō
平仄:仄仄平仄平
韵脚:(平韵) 下平五歌   * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。

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* “便使书种多”的意思和全诗出处介绍,以及全诗翻译和赏析,“便使书种多”出自刘过的 《游郭希吕石洞二十咏·书院》,还提供了该诗句的全诗全文、翻译、赏析、译文以及诗意。

诗句汉字解释

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