“六用不成均此理”的意思及全诗出处和翻译赏析
“六用不成均此理”全诗
八法照人瞻睿藻,一峰当户拥晴岚。
奇爻初动玩羲画,万物竝观师老聃。
六用不成均此理,楞严容我为同参。
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《题天竺珪老复庵》楼钥 翻译、赏析和诗意
《题天竺珪老复庵》是宋代楼钥创作的一首诗词。以下是该诗的中文译文、诗意和赏析:
中文译文:
路从天竺更微南,
衲子邀余过复庵。
八法照人瞻睿藻,
一峰当户拥晴岚。
奇爻初动玩羲画,
万物竝观师老聃。
六用不成均此理,
楞严容我为同参。
诗意:
这首诗描绘了楼钥去天竺寺参访珪老复庵的情景。诗人赞美了珪老的智慧和修养,表达了对其教诲的感激之情,并对佛法中的奥妙和道家思想进行了探讨。诗中展现了诗人对自己修行道路的思考和认同,表达了对珪老教诲的敬仰与钦佩之情。
赏析:
这首诗以简洁明快的语言,表达了诗人对珪老的景仰和敬意。第一句"路从天竺更微南"描绘了诗人的旅行之路,启示了他远行至天竺的决心和虔诚。第二句"衲子邀余过复庵"表达了诗人受到珪老的邀请,进入复庵的场景。接下来的两句"八法照人瞻睿藻,一峰当户拥晴岚"通过描绘庙宇的壮丽景色,表达了诗人对珪老智慧和修行的崇敬。
第三联"奇爻初动玩羲画,万物竝观师老聃"表达了诗人对珪老教诲的钦佩之情。通过"奇爻"和"羲画"的描绘,诗人暗示了珪老对万物变化和天人合一的理解。最后两句"六用不成均此理,楞严容我为同参"表达了诗人对自己修行的思考和认同。诗人以楞严寺的六用为比喻,表明自己认同珪老的教诲,并愿意与其同行修行。
这首诗以简练的语言,表达了楼钥对珪老的景仰和对佛道思想的思索。通过对庙宇景色的描写和对珪老教诲的赞美,展现了诗人的情感和对修行道路的坚定信念。整首诗既表达了诗人对珪老的敬仰和师德,又体现了对佛道思想的认同和追求。
“六用不成均此理”全诗拼音读音对照参考
tí tiān zhú guī lǎo fù ān
题天竺珪老复庵
lù cóng tiān zhú gèng wēi nán, nà zǐ yāo yú guò fù ān.
路从天竺更微南,衲子邀余过复庵。
bā fǎ zhào rén zhān ruì zǎo, yī fēng dàng hù yōng qíng lán.
八法照人瞻睿藻,一峰当户拥晴岚。
qí yáo chū dòng wán xī huà, wàn wù bìng guān shī lǎo dān.
奇爻初动玩羲画,万物竝观师老聃。
liù yòng bù chéng jūn cǐ lǐ, lèng yán róng wǒ wèi tóng cān.
六用不成均此理,楞严容我为同参。
“六用不成均此理”平仄韵脚
平仄:仄仄仄平平仄仄
韵脚:(仄韵) 上声四纸 * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。