“学文经子厚”的意思及全诗出处和翻译赏析
“学文经子厚”出自宋代项安世的《次罗机宜韵》,
诗句共5个字,诗句拼音为:xué wén jīng zi hòu,诗句平仄:平平平仄。
“学文经子厚”全诗
《次罗机宜韵》
不识田何易,空然愧项生。
学文经子厚,评品得锺嵘。
内省无他技,谁欺有隽声。
后来资汲引,因见古人情。
学文经子厚,评品得锺嵘。
内省无他技,谁欺有隽声。
后来资汲引,因见古人情。
分类:
《次罗机宜韵》项安世 翻译、赏析和诗意
《次罗机宜韵》是宋代诗人项安世的作品。这首诗词表达了诗人对自身学识的自省和对古人的敬仰之情。
诗词中的中文译文和赏析如下:
不识田何易,
我并不了解农田的艰辛,
只感到自愧不如项生。
空然愧项生。
我虽有些学问,
但与项生相比,我感到自愧不如。
学文经子厚,
我努力学习经书和文学,
希望能像孔子一样博学多才。
评品得锺嵘。
我努力评价作品,
希望能像锺嵘一样有眼光。
内省无他技,
我反思自己并没有其他技能,
只有内心的自省。
谁欺有隽声。
谁能够嘲笑我没有杰出的声名?
后来资汲引,
后来我向别人请教,
汲取他们的经验。
因见古人情。
因为我看到了古人的风采和情怀。
这首诗词以自嘲的口吻展现了诗人对自身学识的渺小感受,同时表达了对项生、孔子和锺嵘等古代学者的敬仰之情。诗人承认自己的不足,但也展示了他不断努力学习并向他人请教的态度。通过观察古人的情感与境界,诗人可能在寻求灵感和启示,以进一步提升自己的文学才能。整首诗词传达了对学问与学者的敬仰,以及对自身不足的自我反思,展现了宋代士人的学识追求和自省精神。
“学文经子厚”全诗拼音读音对照参考
cì luó jī yí yùn
次罗机宜韵
bù shí tián hé yì, kōng rán kuì xiàng shēng.
不识田何易,空然愧项生。
xué wén jīng zi hòu, píng pǐn dé zhōng róng.
学文经子厚,评品得锺嵘。
nèi xǐng wú tā jì, shuí qī yǒu juàn shēng.
内省无他技,谁欺有隽声。
hòu lái zī jí yǐn, yīn jiàn gǔ rén qíng.
后来资汲引,因见古人情。
“学文经子厚”平仄韵脚
拼音:xué wén jīng zi hòu
平仄:平平平仄
韵脚:(仄韵) 上声二十五有 * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。
平仄:平平平仄
韵脚:(仄韵) 上声二十五有 * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。
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