“学成理达无可删”的意思及全诗出处和翻译赏析

学成理达无可删”出自宋代苏籀的《皇甫一首》, 诗句共7个字,诗句拼音为:xué chéng lǐ dá wú kě shān,诗句平仄:平平仄平平仄平。

“学成理达无可删”全诗

《皇甫一首》
宋代   苏籀
吏部初学除陈言,学成理达无可删
腐朽点化皆不凡,有如黄河出崑崙。
鱼龙万怪随涛奔,志气刚伟充乾坤。
灌溉所短夸雄浑,篇什性情礼义根。
亦曰余事期知文,弟子皇甫同光尘。
师说岂不明渊源,首推燕许润王纶。
明堂郊庙严且尊,呜呼古人弗妄云。
研钻百家穷典坟,两贤纂组承华勋。
演敷奇致开妙门,盪耀四海苏顽昏。

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《皇甫一首》苏籀 翻译、赏析和诗意

《皇甫一首》是宋代苏籀创作的一首诗词。这首诗描绘了在吏部学习之初,经过勤奋努力所取得的成就和理解的深度。以下是它的中文译文、诗意和赏析。

译文:
吏部初学除陈言,
学成理达无可删。
腐朽点化皆不凡,
有如黄河出崑崙。
鱼龙万怪随涛奔,
志气刚伟充乾坤。
灌溉所短夸雄浑,
篇什性情礼义根。
亦曰余事期知文,
弟子皇甫同光尘。
师说岂不明渊源,
首推燕许润王纶。
明堂郊庙严且尊,
呜呼古人弗妄云。
研钻百家穷典坟,
两贤纂组承华勋。
演敷奇致开妙门,
盪耀四海苏顽昏。

诗意:
这首诗以吏部学习的经历为背景,表达了作者学识渊博、才华出众的自豪感。诗中提到,通过学习,作者的思想得到了深刻的洞察力,能够审视社会的弊端,并发表有见地的言论。黄河之水奔腾而出崑崙山,比喻作者的见解高深且不凡。他的志气坚定伟大,充满了自信与创造力,能够影响整个世界。作者将自己的文学才华比作灌溉,使短浅的知识变得雄浑而有力,诗篇中流露出作者性情中融合了礼义之根。

赏析:
《皇甫一首》展示了苏籀对学问的自豪和自信,以及对文化传统的尊重。诗中体现了作者通过学习和思考获得的见解和智慧,以及对文学才华的自豪感。通过运用黄河和崑崙山的比喻,诗人形容自己的学问深度和影响力。诗中还提到了苏籀的师傅和同光之辈,显示了对老师和先贤的敬仰之情。最后,诗人呼吁人们尊重古人的智慧和经典,强调研究和传承文化传统的重要性。

这首诗充满了自信和自豪,同时也表达了对传统学问的尊重和敬畏。它展示了作者对学问的热爱和为之努力的精神,同时也呼吁人们保持对古人智慧的敬重,并在自己的学问道路上不断努力和探索。这首诗以其深邃的思想和雄浑的语言风格,展现了苏籀作为一位文化学者的风采。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

“学成理达无可删”全诗拼音读音对照参考

huáng fǔ yī shǒu
皇甫一首

lì bù chū xué chú chén yán, xué chéng lǐ dá wú kě shān.
吏部初学除陈言,学成理达无可删。
fǔ xiǔ diǎn huà jiē bù fán, yǒu rú huáng hé chū kūn lún.
腐朽点化皆不凡,有如黄河出崑崙。
yú lóng wàn guài suí tāo bēn, zhì qì gāng wěi chōng qián kūn.
鱼龙万怪随涛奔,志气刚伟充乾坤。
guàn gài suǒ duǎn kuā xióng hún, piān shí xìng qíng lǐ yì gēn.
灌溉所短夸雄浑,篇什性情礼义根。
yì yuē yú shì qī zhī wén, dì zǐ huáng fǔ tóng guāng chén.
亦曰余事期知文,弟子皇甫同光尘。
shī shuō qǐ bù míng yuān yuán, shǒu tuī yàn xǔ rùn wáng lún.
师说岂不明渊源,首推燕许润王纶。
míng táng jiāo miào yán qiě zūn, wū hū gǔ rén fú wàng yún.
明堂郊庙严且尊,呜呼古人弗妄云。
yán zuān bǎi jiā qióng diǎn fén, liǎng xián zuǎn zǔ chéng huá xūn.
研钻百家穷典坟,两贤纂组承华勋。
yǎn fū qí zhì kāi miào mén, dàng yào sì hǎi sū wán hūn.
演敷奇致开妙门,盪耀四海苏顽昏。

“学成理达无可删”平仄韵脚

拼音:xué chéng lǐ dá wú kě shān
平仄:平平仄平平仄平
韵脚:(平韵) 上平十五删   * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。

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* “学成理达无可删”的意思和全诗出处介绍,以及全诗翻译和赏析,“学成理达无可删”出自苏籀的 《皇甫一首》,还提供了该诗句的全诗全文、翻译、赏析、译文以及诗意。

诗句汉字解释

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