“关中四子教犹存”的意思及全诗出处和翻译赏析

关中四子教犹存”出自唐代皎然的《送如献上人游长安》, 诗句共7个字,诗句拼音为:guān zhōng sì zǐ jiào yóu cún,诗句平仄:平平仄仄仄平平。

“关中四子教犹存”全诗

《送如献上人游长安》
唐代   皎然
关中四子教犹存,见说新经待尔翻。
为法应过七祖寺,忘名不到五侯门。
闲寻鄠杜看修竹,独上风凉望古原。
高逸诗情无别怨,春游从遣落花繁。

分类: 端午节

作者简介(皎然)

皎然头像

皎然,唐代诗僧。生卒年不详。俗姓谢,字清昼,吴兴(浙江省湖州市)人。南朝谢灵运十世孙。活动于大历、贞元年间,有诗名。他的《诗式》为当时诗格一类作品中较有价值的一部。其诗清丽闲淡,多为赠答送别、山水游赏之作。

《送如献上人游长安》皎然 翻译、赏析和诗意

送别儿时相伴同行的朋友离开长安的诗词。诗人提到在长安有四位导师教授着学问,看到了新的经书,期待着你能为法学习并成为他们的传人。诗人并提到了他没有名声也没有成为世家大族的后代,但是不忘历史的同时,仍然追寻鄠杜的修竹,登上高处感受清凉的风,眺望古老的原野。诗人写道他高逸的诗情中没有任何怨愤,春日里满载着落花,一起游览。

诗词的中文译文:
送给将要离开长安的如献上人
关中四人的教学依然存在,
听说新的经书正等待你来翻阅。
为学法而来,应该去过拜访七祖寺,
忘记了名利,却无法进入五侯门。

闲暇时我寻找鄠杜,观赏修竹,
独自登上高处,感受凉风,眺望古老的原野。
我的高尚诗情中没有任何怨恨,
春天的游玩伴随着繁花落叶。

诗意和赏析:
这首诗词以送别离去的人作为主题,表达了对离别友人的留恋之情。诗人通过回忆和展望的方式,展示了自己对历史和文化的热爱以及对诗意生活的向往。诗人的心境平和而乐观,不受外界名利的干扰,专注于追求内心的兴趣和爱好。整首诗抒发了诗人对友人的深情告别,并呈现了一个平和而追求自由的心境。

这首诗以句句押韵的格律形式写作,字字铿锵有力,表达了诗人对友人的真诚而深切的祝福。形象生动的描写了长安的学问和文化背景,同时也展示了诗人的心境和文人的情怀。同时还以朴实的语言表达了诗人对友人的赞美和离别之情。整首诗情感真挚,意境深远,以一种寥寥数语的方式传达了作者的情感和思想。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

“关中四子教犹存”全诗拼音读音对照参考

sòng rú xiàn shàng rén yóu cháng ān
送如献上人游长安

guān zhōng sì zǐ jiào yóu cún, jiàn shuō xīn jīng dài ěr fān.
关中四子教犹存,见说新经待尔翻。
wèi fǎ yīng guò qī zǔ sì,
为法应过七祖寺,
wàng míng bú dào wǔ hóu mén.
忘名不到五侯门。
xián xún hù dù kàn xiū zhú, dú shàng fēng liáng wàng gǔ yuán.
闲寻鄠杜看修竹,独上风凉望古原。
gāo yì shī qíng wú bié yuàn, chūn yóu cóng qiǎn luò huā fán.
高逸诗情无别怨,春游从遣落花繁。

“关中四子教犹存”平仄韵脚

拼音:guān zhōng sì zǐ jiào yóu cún
平仄:平平仄仄仄平平
韵脚:(平韵) 上平十三元   * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。

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网友评论

* “关中四子教犹存”的意思和全诗出处介绍,以及全诗翻译和赏析,“关中四子教犹存”出自皎然的 《送如献上人游长安》,还提供了该诗句的全诗全文、翻译、赏析、译文以及诗意。

诗句汉字解释

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