“何事苦教贫”的意思及全诗出处和翻译赏析

何事苦教贫”出自宋代黄机的《诉衷情(宿琴圻江上)》, 诗句共5个字,诗句拼音为:hé shì kǔ jiào pín,诗句平仄:平仄仄仄平。

“何事苦教贫”全诗

《诉衷情(宿琴圻江上)》
宋代   黄机
子规声老又残春。
犹作未归人。
天意不能怜客,何事苦教贫
归去也,莫逡巡。
好从今。
秧田车水,麦陇腰镰,总是关心。

分类: 诉衷情

作者简介(黄机)

黄机,字几仲(一作几叔),号竹斋。南宋婺州东阳(今属浙江)人。曾仕州郡,也是著名诗人。著有《竹斋诗余》、《霜天晓角·仪真江上夜泊》等。

《诉衷情(宿琴圻江上)》黄机 翻译、赏析和诗意

《诉衷情(宿琴圻江上)》是宋代诗人黄机创作的一首诗词。以下是我为您提供的中文译文、诗意和赏析:

诗词的中文译文:
子规声老又残春,
犹作未归人。
天意不能怜客,
何事苦教贫。
归去也,莫逡巡。
好从今。
秧田车水,
麦陇腰镰,
总是关心。

诗意:
这首诗以宿琴圻江上的景色为背景,抒发了诗人黄机对离乡背井的苦情和对贫困境遇的不满。诗中表达了对家乡的思念,对逆境的反抗以及对未来的期望。

赏析:
首先,诗中的“子规声老又残春”描绘了子规鸟声的凄凉,暗喻着时间的流逝和岁月的消逝。这一景象与诗人自身的境遇相呼应,他的青春已经逝去,处境艰难。

接着,诗句“犹作未归人”表达了诗人对归乡的向往。他心灵的归属感与身外之地的疏离感形成鲜明的对比。

诗中的“天意不能怜客,何事苦教贫”揭示了诗人对命运的不满和对社会不公的抱怨。他认为天意不同情他这样的客人,使他陷入了贫困的境地,对此深感苦恼。

然而,诗人并不愿意在逆境中消沉,他表示“归去也,莫逡巡。好从今。”表达了他要积极面对困境,不再彷徨的决心。这种乐观向上的态度展示了诗人的坚韧和积极向上的品质。

最后的几句“秧田车水,麦陇腰镰,总是关心”表达了诗人对农田劳动和农民生活的关注和关心。这种关怀体现了诗人的人道主义情怀和对社会的责任感。

综上所述,《诉衷情(宿琴圻江上)》是一首表达诗人内心苦情和对贫困现状的不满的诗词。通过描绘自然景色和表达个人情感,诗人表达了对家乡的思念、对逆境的抗争以及对未来的积极期待。整首诗以悲愤之情融入乐观向上的态度,展示了诗人坚韧不屈的精神和对社会的关怀。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

“何事苦教贫”全诗拼音读音对照参考

sù zhōng qíng sù qín qí jiāng shàng
诉衷情(宿琴圻江上)

zǐ guī shēng lǎo yòu cán chūn.
子规声老又残春。
yóu zuò wèi guī rén.
犹作未归人。
tiān yì bù néng lián kè, hé shì kǔ jiào pín.
天意不能怜客,何事苦教贫。
guī qù yě, mò qūn xún.
归去也,莫逡巡。
hǎo cóng jīn.
好从今。
yāng tián chē shuǐ, mài lǒng yāo lián, zǒng shì guān xīn.
秧田车水,麦陇腰镰,总是关心。

“何事苦教贫”平仄韵脚

拼音:hé shì kǔ jiào pín
平仄:平仄仄仄平
韵脚:(平韵) 上平十一真   * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。

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网友评论

* “何事苦教贫”的意思和全诗出处介绍,以及全诗翻译和赏析,“何事苦教贫”出自黄机的 《诉衷情(宿琴圻江上)》,还提供了该诗句的全诗全文、翻译、赏析、译文以及诗意。

诗句汉字解释

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