《读书呈几复二首》 黄庭坚
吾欲忘言观道妙，六经俱是不完书。
作者简介(黄庭坚)
黄庭坚 （1045－1105），字鲁直，自号山谷道人，晚号涪翁，又称豫章黄先生，汉族，洪州分宁（今江西修水）人。北宋诗人、词人、书法家，为盛极一时的江西诗派开山之祖，而且，他跟杜甫、陈师道和陈与义素有“一祖三宗”（黄为其中一宗）之称。英宗治平四年(1067)进士。历官叶县尉、北京国子监教授、校书郎、著作佐郎、秘书丞、涪州别驾、黔州安置等。诗歌方面，他与苏轼并称为“苏黄”；书法方面，他则与苏轼、米芾、蔡襄并称为“宋代四大家”；词作方面，虽曾与秦观并称“秦黄”，但黄氏的词作成就却远逊于秦氏。
《读书呈几复二首》黄庭坚 翻译、赏析和诗意
诗词：《读书呈几复二首》
朝代：宋代
作者：黄庭坚
得君真似指南车，
杖策方图问燕居。
吾欲忘言观道妙，
六经俱是不完书。
中文译文：
获得你真实的指南车，
拄着杖策来探访燕居。
我希望忘却言语，观察道的奥妙，
六经虽然是不完整的书。
诗意和赏析：
这首诗是黄庭坚写给几复的两首读书呈献之作。几复是宋代著名的文学家、书法家，他与黄庭坚交情深厚。
首先，诗人以指南车比喻几复，指南车是古代用来辨别方向的仪器，暗示着几复在文学和学术上具有指引他人的重要作用。
诗人拄着杖策前去拜访几复，表达了对几复学识渊博的赞赏和对其学术见解的钦佩。燕居指的是几复的居所，可能也暗示了几复的高雅文化氛围。
接下来，黄庭坚表达了自己的学术追求。他希望通过忘却言语，直接观察道的奥妙。这里的道可以理解为学问、真理或者人生的智慧。黄庭坚认为书籍所载的知识虽然丰富，但并非完整，还需要通过实践和体悟来领悟其中的真谛。
整首诗以简练的语言表达了对几复学识的敬仰和对学术追求的看重。黄庭坚通过与几复的交流和自己的思考，呈现出对学问的虚心探索和对真理的追求。这首诗也反映了宋代文人士人才思考学术与人生的态度和追求。
《读书呈几复二首》黄庭坚 拼音读音参考
dú shū chéng jǐ fù èr shǒu
读书呈几复二首
dé jūn zhēn sì zhǐ nán chē, zhàng cè fāng tú wèn yàn jū.
得君真似指南车，杖策方图问燕居。
wú yù wàng yán guān dào miào, liù jīng jù shì bù wán shū.
吾欲忘言观道妙，六经俱是不完书。