《送北京学生曹慈明秀才之京师》 晁补之
邺城初见黄须面,尚喜登堂词若云。
乃公白首图籍里,小心恐惧教其子。
文章锦心仍绣腑,屠龙殚家安用许。
半年系船康海门,官忙不共持一樽。
冈头黎花吹欲尽,淮口汴流来正浑。
鄙夫日欲向吴越,官满一封飞魏阙。
着书虎观未敢言,蔽身蝉叶真痴绝。
作者简介(晁补之)
晁补之(公元1053年—公元1110年),字无咎,号归来子,汉族,济州巨野(今属山东巨野县)人,北宋时期著名文学家。为“苏门四学士”(另有北宋诗人黄庭坚、秦观、张耒)之一。曾任吏部员外郎、礼部郎中。 工书画,能诗词,善属文。与张耒并称“晁张”。其散文语言凝练、流畅,风格近柳宗元。诗学陶渊明。其词格调豪爽,语言清秀晓畅,近苏轼。但其诗词流露出浓厚的消极归隐思想。著有《鸡肋集》、《晁氏琴趣外篇》等。
《送北京学生曹慈明秀才之京师》晁补之 翻译、赏析和诗意
《送北京学生曹慈明秀才之京师》是宋代晁补之创作的一首诗词。以下是对这首诗词的中文译文、诗意和赏析:
中文译文:
魏武子孙今寂莫,
唐来只有画将军。
邺城初见黄须面,
尚喜登堂词若云。
乃公白首图籍里,
小心恐惧教其子。
文章锦心仍绣腑,
屠龙殚家安用许。
半年系船康海门,
官忙不共持一樽。
冈头黎花吹欲尽,
淮口汴流来正浑。
鄙夫日欲向吴越,
官满一封飞魏阙。
着书虎观未敢言,
蔽身蝉叶真痴绝。
诗意:
这首诗词是作者送别北京的学生曹慈明秀才,表达了对他的赞美和祝福。诗中提到了魏武子孙的寂寞,唐朝时的画将军,以及邺城初见黄须面的情景。作者对曹慈明的才华赞叹不已,称赞其登堂发表诗文就如云彩一般美妙。同时,诗中也流露出作者对曹慈明未来的担忧,希望他能小心谨慎,避免受到外界的干扰。
在诗的后半部分,作者提到了自己的境遇。他形容自己的才华如锦绣般丰富,但面临屠龙殚家的境地,却无法得到应有的赏识和利用。作者抱怨官场的忙碌使他无法与曹慈明共同把酒言欢。他描述了冈头黎花凋谢的景象,以及淮水和汴水交汇的情景,暗示了岁月的流转和人事的变迁。
最后,作者表达了自己愿意离开官场,向吴越地区寻求宁静和自由的心愿。他希望能有一封官位的信札飞到魏阙,但他仍未敢将自己的心声写进《虎观》之中。作者将自己比作蝉叶,认为自己的存在只是微不足道的,深感自己的追求有些痴迷和无望。
赏析:
这首诗词情感真挚,既表达了对曹慈明的赞美和祝福,又借用自己的境遇抒发了对官场现实的不满和对理想追求的失望。作者以简洁而富有意境的语言描绘了邺城初见、冈头黎花和淮口汴流的景物,展示了岁月流转的无情和人事变迁的无常。通过对自己和曹慈明的对比,作者表达了对理想追求的坚持和对官场现实的痛苦认知。
这首诗词的诗意含蓄而深刻,表达了作者对才华和理想的追求,以及对现实困境的无奈和不甘。同时,诗中也融入了一些对友谊和人生的思考。整体而言,这首诗词在简短的篇幅内通过对人物形象、景物描写和自身情感的反思,展示了作者的情感世界和思想境界,具有一定的艺术价值和启示意义。
《送北京学生曹慈明秀才之京师》晁补之 拼音读音参考
sòng běi jīng xué shēng cáo cí míng xiù cái zhī jīng shī
送北京学生曹慈明秀才之京师
wèi wǔ zǐ sūn jīn jì mò, táng lái zhǐ yǒu huà jiāng jūn.
魏武子孙今寂莫,唐来只有画将军。
yè chéng chū jiàn huáng xū miàn, shàng xǐ dēng táng cí ruò yún.
邺城初见黄须面,尚喜登堂词若云。
nǎi gōng bái shǒu tú jí lǐ, xiǎo xīn kǒng jù jiào qí zi.
乃公白首图籍里,小心恐惧教其子。
wén zhāng jǐn xīn réng xiù fǔ, tú lóng dān jiā ān yòng xǔ.
文章锦心仍绣腑,屠龙殚家安用许。
bàn nián xì chuán kāng hǎi mén, guān máng bù gòng chí yī zūn.
半年系船康海门,官忙不共持一樽。
gāng tóu lí huā chuī yù jǐn, huái kǒu biàn liú lái zhèng hún.
冈头黎花吹欲尽,淮口汴流来正浑。
bǐ fū rì yù xiàng wú yuè, guān mǎn yī fēng fēi wèi quē.
鄙夫日欲向吴越,官满一封飞魏阙。
zhe shū hǔ guān wèi gǎn yán, bì shēn chán yè zhēn chī jué.
着书虎观未敢言,蔽身蝉叶真痴绝。