《秦城二绝》 李石

宋代   李石
泮林堂后面峥嵘,不道诗书恨未平。
瓜蔓深坑余鬼哭,此间学校倚秦城。
分类:

作者简介(李石)

李石。少负才名,既登第,任大学博士,出主石室,就学者如云。蜀学之盛,古今鲜俪。后卒成都,时作山水小笔,风调远俗。卒年七十外。

《秦城二绝》李石 翻译、赏析和诗意

《秦城二绝》是宋代诗人李石创作的一首诗词。以下是《秦城二绝》的中文译文、诗意和赏析:

泮林堂后面峥嵘,
不道诗书恨未平。
瓜蔓深坑余鬼哭,
此间学校倚秦城。

中文译文:
泮林堂的后面巍峨耸立,
不曾表达我对诗书的遗憾和不满。
瓜藤缠绕在深坑里,余鬼哭泣,
学校依偎在秦城的这个地方。

诗意和赏析:
《秦城二绝》通过描绘泮林堂、瓜蔓深坑和秦城的景物,表达了作者对诗书事业未能得到充分发展、教育条件的限制以及时代变迁所带来的困扰和无奈之情。

首句描绘了泮林堂后面的景物峥嵘耸立,形容其高大壮丽。泮林堂是一个与学习有关的地方,因此可以理解为代表了文化、教育的象征。作者通过这一描绘,暗示自己身处于一个有着丰富文化底蕴的地方。

第二句表达了作者对诗书事业未能如愿发展的遗憾之情。作者抒发了自己对于文学和学问的热爱,但却感到被时代的限制所束缚,无法全心投入其中。

第三句以瓜藤缠绕在深坑并有鬼哭为景象,形象地描绘了这个地方的荒凉和凄迷。瓜藤的生长象征着时间的流逝,深坑和鬼哭则暗示着这个地方的寂寞和凄凉。这种景象可能暗喻着作者内心的困惑和苦闷。

最后一句描述了学校依偎在秦城的景象,给人一种依附感和温暖的触动。学校作为知识传承和教育的场所,与秦城的结合,让人感受到文化的力量和希望。

总体而言,这首诗词通过对景物的描绘,抒发了作者对于诗书事业未能如愿发展的遗憾,以及对时代和环境的感慨。同时,通过描绘学校依偎在秦城的景象,也传达了对文化教育的向往和对知识的追求。这首诗词反映了宋代士人在时代变迁中的困境和内心的矛盾,展现了对文化和教育的热爱和期望。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

《秦城二绝》李石 拼音读音参考

qín chéng èr jué
秦城二绝

pàn lín táng hòu miàn zhēng róng, bù dào shī shū hèn wèi píng.
泮林堂后面峥嵘,不道诗书恨未平。
guā wàn shēn kēng yú guǐ kū, cǐ jiān xué xiào yǐ qín chéng.
瓜蔓深坑余鬼哭,此间学校倚秦城。

网友评论


更多诗词分类

* 《秦城二绝》专题为您介绍秦城二绝古诗,秦城二绝李石的古诗全文、翻译备注、注释释文、拼音读音、品鉴赏析、古诗诗意以及网友评论信息。

李石著名诗词

《忆秦娥》 《如梦令(忆别)》 《如梦令》 《望江南》 《雨中花慢(次宇文吏部赠黄如圭韵)》 《出塞(夜梦一女子引扇求字,为书小阕)》 《谢池春》 《卜算子》 《八声甘州(怀归)》 《南乡子(十月海棠)》 《满庭芳(送别)》 《临江仙(佳人)》

您也许还喜欢

《秦城二绝》李石 《送浩侄成都学官》李石 《送黄安国同年》李石 《送陆务观》李石 《题金马碧鸡神祠》李石 《题三昧泉》李石 《天彭受代迁静正堂以代者未到漫兴二首》李石 《天彭受代迁静正堂以代者未到漫兴二首》李石 《同韩子东赏牡丹》李石 《王晦叔许惠歙砚作诗迫之》李石