关于解读的诗词(378首)

何处陪游胜，龙兴古观时。
诗悬大雅作，殿礼七真仪。
远继周南美，弥旌拱北思。
雄方垂朴略，后辈仰箴规。

其一
柳树得春风，一低复一昂。
谁能空相忆，

解变西昆体，一赋冠群英。
清风峡畔，至今堂已读书名。
富贵轻于尘土，孝义高于山岳，惜不大其成。
陵谷纵迁改，草木亦光荣。

重阳节饮酒抒怀思乡

解变西昆体，一赋冠群英。
清风峡畔，至今堂以读书名。
富贵轻于尘土，孝义重于山岳，惜不大其成。
陵谷纵迁改，草木亦光荣。

凡读书......须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。
古人云，“读书百遍，其义自见”。
谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。
余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。

小学文言文寓言故事学习哲理

吾性虽嗜学，年少不自强。
所至未及门，安能望其堂。
荏苒岁云几，家事已独当。
经营食众口，四方走遑遑。

仓颉鹳鸟迹，於是创文字。
原其制作心，本以便记事，呼读犹强名，况乃论位置。
周人建小学，六书分义类。

问谁争乞巧。
谁知巧处成烦恼。
天上佳期，底事别多欢少。
雨梦云情半饷，又早被西风吹晓。

雪销鳷鹊御沟融，燕见殊恩缀上公。
昼日乍惊三接宠，正风获听二南终。
解颐共仰天颜喜，墙面裁容圣域通。
午漏渐长知禹锡，侍臣何术补尧聪。

浮云擘破月华明，怎得浮云不再生。
几度月明云机擘，全无云翳月全清。
后生欲解凭谁问，先觉虽知肯尽明。
苦硬工夫须彻底，秋云漠漠一轮横。

读尽诗书五六担，老来方得一青衫。
佳人问我年多少，五十年前二十三。

梦里家山十载迟，丹青只尺是耶非？墨池新水春还满，书
阁浮云晚更飞。
张翰见几先引去，管宁避乱久忘归。
人生若解幽栖意，处处林丘有蕨薇。

混沌初刓太素斫，挺生神人断鳌膊。
剖戟割坤奠海岳，厥俗鸿荒人未觉。
帝命图书出河洛，奇耦生画参伍错。
焕乎斯文此其璞，二三启运乘飞跃。

金丹不可成，安期渺云海。
谁谓黄门妻，到道乃近在。
尸解竟不传，化去空余悔。
丹成亦安用，御气本无待。

旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
他年名宦恐不免，今日栖迟那可追。
我昔家居断还往，著书不复窥园葵。
朅来东游慕人爵，弃去旧学従儿嬉。

枯木嵌空微黯淡，古器虽在无古弦。
袖中正有南风手，谁为听之谁为传。
风流岂落正始后，甲子不数义熙前。
一山黄菊平生事，无酒令人意缺然。

达天资近道又得至人养生长年之诀而余亦窃闻其一二以为今者宦游相别之日浅而异时退休相従之日长既以自解且以慰子由云（诗前原有苏辙原诗，今删。
）别期渐近不堪闻，风雨萧萧已断魂。
犹胜相逢不相识，形容变尽语音存。
但令朱雀长金花，此别还同一转车。

杜诗韩集愁来读，似倩麻姑痒处搔。
天外凤凰谁得髓？无人解合续弦胶。

读书赞美

黄屋见闻远，朱门富贵忙。
屠沽思报国，樵牧解谈王。
能转祸为福，毋令圣作狂。
草茅垂白叟，尚拟见时康。

龙墀射策对明君，忧国忠言骇见闻。
皎皎一心如白日，寥寥千古再朱云。
时危诸老皆求去，兵满三边未解纷。
要使文臣知武事，不妨王粲且从军。