学科造句

“学科”的解释

学科[xué kē] 学科 (词语概念)学科该词有以下两种含义: ①相对独立的知识体系。人类所有的知识划分为五大门类:自然科学,农业科学,医药科学,工程与技术科学,人文与社会科学。 ②我国高等学校本科教育专业设置的学科分类,我国高等教育划分为13个学科门类:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学。
用“学科”造句 第1组

1、 科学科学知识总是假设的:它是猜想的知识。科学的方法是批评的方法:寻求和消灭错误并服务于真理的方法。

2、 一切学科你都要知道一些,但是有些学科你要知道其中的一切。季米里亚捷夫 

3、 同学们都积极投身到学科学、爱科学、用科学的热潮中去。

4、 各种学科除了各自的目标之外,有个共通的总目标,就是:教育学生,使之成为国家的合格公民。

5、 我们要提出两条教育的诫律。一条"不要教过多的学科"另一条,"凡是你所教的东西,要教得透彻"。

6、 任何学科都是深刻的片面。

7、 国文是儿童所需要的学科,国文是发展儿童心灵的学科。

8、 只要把学校和生活联系起来,那么一切的学科就必然地相互联系起来。

9、 备课组的活动质量,决定学科质量。

10、 请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。

用“学科”造句 第2组

11、 书籍是任何一种知识的基础,是任何一门学科的基础的基础。

12、 数学是一门基础学科

13、 学科学,是一口气也松不得的;科学的成就就是毅力加耐性。张广厚 

14、 书籍是任何一种知识的基础,是任何一门学科的基础的基椽。

15、 只有一门学科是必须要教给孩子的,这门学科就是做人的天职。我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师,因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子,而是要他指导孩子。

16、 农民们学科学用科学的积极性空前高涨。

17、 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。卢梭 

18、 我们要提出两条教育的诫律,一、“不要教过多的学科”;二、“凡是你所教的东西,要教得透彻”。

19、 人只有在不断追求中才能得到满足像爱情一样,诗哲学科学的真正精神恰恰就是不断地追求,永远站在起跑线上。赵鑫珊 

20、 学科学知识,攀科技高峰。

用“学科”造句 第3组

21、 “尊严来自实力”,这句话对于一个民族、一个国家是真理,对于一个学科,以至于我们每一个人来说也都是真理。

22、 在创新活动中,只有知识广博、信息灵敏、理论功底深厚、实践经验丰富的人,才易于在多学科、多专业的结合创新中和跳跃性的创造性思维中求行较大的突破。

23、 一切浪费都是由于学校和现实隔离开来。……在谈到教育中的浪费问题时,我希望能使大家注意到学校制度各个部分的隔离现象,注意到教育目的的缺乏统一性,注意到各门学科和方法的缺乏连贯性。

24、 历史以人类的活动为特定的对象,它思接万载,视通万里,千恣百态,令人销魂,因此它比其他学科更能激发人们的想像力。

25、 在教育你的孩子时要进行你自己的较高的教育。在心智方面,你必须学好那门最复杂的学科,那就是在你的孩子,你自己和社会中所表现的人性和它的规律。在道德方面,你必须经常发挥你的高尚情感而控制那些较低级的。

26、 没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。

27、 如果我们想要预见数学的将来,适当的途径是研究这门学科的历史和现状。

28、 几何、理论算术和代数,这些学科除了定义和公理之外,没有其他原则,除了演绎以外,没有其他证明过程但就在这一过程中,却已综合了简单性、复杂性、严密性和一般性,这一特性是不为其它学科所具有的。

29、 我愈是在自己的工作中寻求帮助,就愈是把时间花在那些创立这门学科的人身上。我愿意把我的发现和他们的发现结成一个整体。

30、 各种学科的教学都一样,无非教师帮着学生学习的一串过程。

用“学科”造句 第4组

31、 我们培养的学生首先应该是一个全面的人,是一个爱国者,一个辩证唯物主义者,一个有文化艺术修养、道德品质高尚、心灵美好的人;其次,才是一个拥有学科、专业知识的人,一个未来的工程师、专门家。

32、 科学院拥有大量博士生、硕士生,都是各个学科的主要研究人员,真可谓人才济济。

33、 许多学科变成了自封的。

34、 它既包括好奇心驱使下的非正式的质疑问难行为,又包括学科领域中采用特定方式进行的专门探究活动。

35、 学院的教学科研项目广泛全面,教职人员竭力尽心,培育出仁心仁术、屡获殊荣的毕业生,成为香港牙科专业的中流砥柱。

36、 实践性:创新性学习不同于学科知识传授,不能只是坐而论道,要实践,要活动。

37、 让孩子们从小就养成学科学,爱科学的好习惯。

38、 这种情况在经验学科和形式学科中可能没有多大关系。因为在这些学科中,检验一个观念的是或应当是真凭实据或逻辑的一贯性。

39、 这一学年完成本学科教材的编写计划,这是雷打不动的。

40、 原因之一是门类不同,教师水平和教法不同,自己性之所近、性之所远不同,不同学科,所得就不尽一样,难得一言以蔽之。

用“学科”造句 第5组

41、 当时的数学学科犹如那时的人:思想保守,因循守旧。

42、 如果各个学科都固步自封,而且闭门造车,那么人类就无法对面临的重要问题有足够的理解。

43、 我的业余生活,我的主专业是音乐演唱,但是我很喜欢电脑设计,所以不知不觉我爱上了这门学科

44、 教员们的研究有的极其专业,有的琐碎,有的实际上很野心勃勃和涉及跨学科领域。

45、 博学多才的关于或组成所有或许多学科知识的。

46、 随着科学的发展,其他相关学科也应运而生。

47、 130余位理事和特约代表,不远千里从祖国各地走到一起,欢聚切磋,共商学科大计。

48、 我对于这门学科知道得很少,随便发议论会贻笑大方的。

49、 根深叶茂,这是常识,你现在不把语、数、外三门学科学好,将来怎么深造?

50、 清末,物理、化学等学科被统名为“格致”,这是格物致知的简称。

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