拼读造句

“拼读”的解释

拼读[pīn dú] 拼读 拼读是通过拼合两个或两个以上的音素读出音节。
用“拼读”造句 第1组

1、你可曾知“倾听”也可拼读成“沉默”?

2、她用了一个小时左右的时间学习拼读课。

3、你怎么拼读钢笔这个词?

4、你怎样拼读你的名字?

5、你能拼读它吗?对不起,我不能。

6、他一边紧张地搓着手,一边磕磕巴巴地拼读字母,试图将它们组成完整的单词。

7、特别是一些系列学习活动如“汉字拼读大比赛”,“马拉松阅读赛”,已在许多国际学校的中文教学中展开。

8、你是怎样拼读那个单词?

9、请您拼读一下您的姓名好吗?

10、请告诉我怎样拼读这个英语字。

用“拼读”造句 第2组

11、正字法是一个语言的书写和拼读体系。

12、你能拼读这个复词吗?

13、整词输写码设计模仿传统蒙古文整词固有拼读书写规则,达到了最佳人机键盘交互目的。

14、对不起,你能拼读你的名字吗?

15、小学英语语音教学究竟该用国际音标还是自然拼读法一直都有争议。

16、其次,通过低段系统的字母拼音教学提高了学生的英语拼读和朗读能力。

17、前台:您能拼读一下吗?

18、请问,你能拼读你的名字吗?

19、5月31日10时30分“丽声自然拼读”故事会。

20、本套教材带有一些年青作家的技巧策略,通过这些可以跟踪学生的拼读水平,让学生快速,有自信的自己来完成书写任务。

用“拼读”造句 第3组

21、教室后头,奥泽尔老人戴上了眼镜,两手捧着识字课本,跟我们一起拼读

22、华盛顿:胎儿的全部基因组能够通过渗入到准妈妈的血液中一些DN**断拼读出来,使无创性胎儿测试成为可能。

23、营销者们为了解决某些品牌名称容易读错的问题,特意教授消费者们如何正确地拼读这些品牌名称。

24、由暨南大学初版,本套教材系统翔实地介绍拼音体系并帮助学生正确地拼读汉字。

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