语词造句

1、我今天翻开的第一本书是英语词典。

2、在英语词汇教学中，以相似论为指导，抓住词与词之间音、形、义的相似点，以培养学生举一反三、触类旁通、由此及彼的能力。

3、而“人物”的“活动”作为语词、语句的铺叙，其实是体现“人物”的存在的唯一手段，两者应该被视为一体的“文学形象”。

4、文章借助英语词汇的构词方式，通过大量的新词实例分析了英语新词来源的三种类型：衍生词、新生词和外来词，并以例句简要说明了英语新词的用法。

5、有的人或许会说，我们从中学到大学英语词汇都是通过背生词表来记单词的。

6、新词语词典应分为两类：一类是即时型，一类为稳定型。

7、“枪”是军语体系中的基本语词之一，其词汇形式和意义的演化存在着一定的认知理据，这是军语发生认知研究的一个典型个案。

8、现代音韵学的发展，使得我们对古代汉语词义的研究更加深入、清晰，而词义的清晰研究是我们研究古代汉语的关键。

9、本论文尝试以新的视角为切入点，将古代刑名看作古汉语词汇系统的一部分，采用语言文化相结合的方法对中国古代刑名进行研究。

10、汉语词族里边的不同成员在形式上没有区别，因而，词族是同形词族。

11、俚语词典在更新，不论线上还是线下。宽带使网速变快，但网络对于词汇，短语和文化用语的发明与删减影响不到它。

12、朱昆田诗歌中比喻语词的陌生化、反常性和疏离感，代表着清代诗歌在语言方面的新进展。

13、早期汉语造词法是指汉语词汇发展的自生阶段的造词法。

14、打开任何一本汉语词典，随处可见由“三”或其倍数构成的词组，各地的谚语和俚语中更是不计其数。

15、在汉语词典里，每个汉字都注有汉语拼音，这是中国人所遵循的唯一标准。

16、按照内部结构形式，现代汉语词可以分为两大类，单纯词和合成词。

17、当我们把某种体验形诸语词时，我们已经失落这种体验了。语言似乎只是为平均的中庸的可传达的东西发明的。尼采 

18、成语是英语词汇中的基本组成部分，主要来源于现实生活、宗教生活、名人轶事、寓言神话和民间传说、历史故事等。

19、我终于在引语词典中查到了那段引文.

20、在朝鲜语词汇发展史的研究中，至今还遗留着诸多有待解决的问题，其中有的是语言观念问题，有的是研究视觉问题，有的则是语言政策问题。

21、每类有五个序位量尺语词,含二个端点用词与三个中间序位量尺语词.

22、在男性作者与男性读者的背景下，这种故事难免带有*情的含义，毕竟，男装和女装都有一些适合各自生理需求的设计。*情的想象触角如柔软无骨的八爪鱼，在语词和意义的水底游曳，吸取日常物项的隐秘汁液，制造令人兴奋的新品种。

23、具体逻辑是遵循同异对立统一律组合具体逻辑形式而形成的结构具体思维成果的逻辑。具体逻辑形式是具体逻辑的遵循同异对立统一律的结构模式，是运用具体语词表这的逻辑形式。

24、大学生活应该怎样度过？怎样提高英文阅读和写作能力？怎样有效扩展英语词汇量？让我们开始我们的探索之旅吧！

25、本课题的研究为汉藏比较语言学提供了不少很有价值的语料，同时，对汉语词汇史、汉藏比较语言学的研究方法，也作了一定的探索。

26、本词典是目前国内收词量最大、描写资讯最多的一部新词语词典。

27、根据现代认知心理学的理论，通过组块联想记忆法进行英语词汇教学可以有效提高学生的词汇应用能力。

28、一天早上他问我有没有“墨水笔”。他时常用不同形式的英语词汇。

29、本文试图从人类评价实践的“合目的性”与“合规律性”的两大哲学基本原则出发，对双语词典批评的复合理据进行重点分析，以其对双语词典批评理论体系的最终构建有所帮助。

30、近义的动作词语的释义处理尽量照应周到。这项研究对词典收词和释义、对对外汉语词汇教学、对学习型词典的编纂都很有价值。

31、现代汉语基元词处于现代汉语词汇的底层，具有共时性、基础性、元素性、典型性等特点，与基本词、常用词虽有联系但不相同。

32、近十余年来，中古、近代汉语词汇研究方面有代表性的著作种类繁多，大致可概括为断代词语通释、专书语言词典、专类语言词典和断代语言词典等。

33、四音格词是拉祜语词的一种形式.

34、同素逆序词汇现象为汉语所特有，其中的联合式同素逆序副词是汉语词汇习得和应用过程中的一个难点。

35、拟声词和拟态词是日语词汇的突出特征。

36、吴建豪被批评他低于平均水平的演技和贫困国语词的戏剧。

37、一部源流并重、突出实用的中型成语词典。

38、高职学生英语词汇量普遍匮乏，可以通过语境、语音、构词法、联想法、复习等进行词汇记忆，扩大词汇量。

39、本文对维文词的词法和语音法结构进行了归纳，提出了维语词切分的一些规律和实现方法。

40、为发现和掌握英语词汇知识的维间发展特征及习得模式，研究者通过横向调查法对某大学英语专业的三个不同年级进行了英语高频词词汇知识的三个维度、两种能力的抽样测试。

41、为了能提高记忆效率，既快又准确地掌握词汇，本文从列表记诵法、系统学习法、构词记忆法、大量阅读法及语境学习法等方面对英语词汇习得的方法进行了探讨。

42、我们暂停在语义的层次换句话说，暂停在语词约定成俗的地方。

43、网站内容丰富，包括了很多主题栏目，比如：双语新闻，空中英语教室，缤纷习语，每日新闻，每日点滴，每日星座，生活小语，双语词汇等等。

44、积累语言材料最重要的一个方面是掌握外语词汇，而掌握外语词汇的基础又是记忆英语词汇。

45、在语体上则注重多视角、多层次铺叙的赋法及其语词的双指向，并由两组不同指向的语词造成依附性与野性间的张力。

46、汉语词汇从以单音词为主，过渡到以复音词为主，是汉语史上的一大发展变化。

47、学习英语单词要在英语语言材料中去学，要结合英语词组，通过英语句子阅读文章来活记英语单词。

48、在过去一千年里，英语一直在狼吞虎咽地将外来语据为己有，源于法语和拉丁语的单词目前占现代英语词汇的大约一半。

49、广西百色市田阳县平话保留了一些古语词的读音和意义。

50、结果表明，用以表达语义启动的英语词汇单位是英语本族语者经常使用的，而且也是容易被外语学习者所学会的。