死背的读音 死背的意思
死背 sǐbèi[parrot] 机械地复述
- 死
- 背
“死背”的读音
- 拼音读音：
- [sǐ bèi]
- 汉字注音：
- ㄙˇ ㄅㄟˋ
- 简繁字形：
- 是否常用：
- 是
“死背”的意思
基本解释
基本解释
死背 sǐbèi
[parrot] 机械地复述
辞典解释
死背 sǐ bèi ㄙˇ ㄅㄟˋ 拚命强记。
如：「读书若光是死背而不加理解，不能得到真正的知识。」
网络解释
“死背”的单字解释
【死】：1.（生物）失去生命（跟“生、活”相对）：死亡。死人。这棵树死了。死棋。死火山。2.不顾生命；拼死：死战。死守。3.至死，表示坚决：死不认输。死也不松手。4.表示达到极点：笑死人。高兴死了。死顽固。5.不可调和的：死敌。死对头。6.固定；死板；不活动：死脑筋。死心眼。死规矩。死水。开会的时间要定死。7.不能通过：死胡同。死路一条。把漏洞堵死。
【背】：[bèi]1.躯干的一部分，部位跟胸和腹相对：后背。背影。擦擦背。2.（背儿）某些物体的反面或后部：手背。刀背儿。墨透纸背。3.（Bèi）姓。4.背部对着（跟“向”相对）：背山面海。背水作战。人心向背。5.离开：背井离乡。6.躲避；瞒：光明正大，没什么背人的事。7.背诵：背台词。书背熟了。8.违背；违反：背约。背信弃义。9.朝着相反的方向：他把脸背过去，装着没看见。10.偏僻：背静。背街小巷。深山小路很背。11.不顺利；倒霉：手气背。12.听觉不灵：耳朵有点背。[bēi]1.（人）用脊背驮：把草捆好背回村去。2.负担；承担：背债。这个责任我还背得起。3.指一个人一次背的量：一背麦子。一背柴火。
“死背”的相关成语
“死背”的相关词语
“死背”造句
为了活用知识，务求触类旁通，不必硬记死背。
在战场上，各种情况千变万化，不是光靠死背出来的理论就可以应对，更何况每个地方的地理形势、风水和气候都不一样，如果每次打仗都在那边套用书上的理论，怎么行呢？
那些只知道通过刷题、死背学习物理的人则根本不应该来学习物理，因为这即伤害了他也伤害了物理本身。
至于我们老师告诉我们的，就是理解课程胜过只会死背。
我们教英语时，并不让学生死背单词，反之，我们是从教语音入手，也就是教字母的发音规律。
教一个小学生去死背他们需要掌握的每一个单词，看来真是一项浩繁的任务，可更像要一个孩子铲掉一大堆沙子，却不给他铲子。
突破语言的限制，采用创造、启发性教学法式，不用死背枯燥的口诀。
英语学习不能死背书上的内容，要能用自己的话把英语给说下来。
寓教于乐,游戏精神确实比死背书重要,人生哪有统一结论还一成不变的事,正话反说没准效果更好,不杂。
生老病死是自然演变的过程，本身没有痛苦可言。真正的苦，是人不愿去体悟生老病死背后所隐藏的心性命题，从而使其承受了精神与肉体的巨大损耗，永远无法离苦得乐。
* 死背的读音是：sǐ bèi，死背的意思：死背 sǐbèi[parrot] 机械地复述
基本解释
死背 sǐbèi
[parrot] 机械地复述
辞典解释
死背 sǐ bèi ㄙˇ ㄅㄟˋ拚命强记。
如：「读书若光是死背而不加理解，不能得到真正的知识。」
【死】：1.（生物）失去生命（跟“生、活”相对）：死亡。死人。这棵树死了。死棋。死火山。2.不顾生命；拼死：死战。死守。3.至死，表示坚决：死不认输。死也不松手。4.表示达到极点：笑死人。高兴死了。死顽固。5.不可调和的：死敌。死对头。6.固定；死板；不活动：死脑筋。死心眼。死规矩。死水。开会的时间要定死。7.不能通过：死胡同。死路一条。把漏洞堵死。
【背】：[bèi]1.躯干的一部分，部位跟胸和腹相对：后背。背影。擦擦背。2.（背儿）某些物体的反面或后部：手背。刀背儿。墨透纸背。3.（Bèi）姓。4.背部对着（跟“向”相对）：背山面海。背水作战。人心向背。5.离开：背井离乡。6.躲避；瞒：光明正大，没什么背人的事。7.背诵：背台词。书背熟了。8.违背；违反：背约。背信弃义。9.朝着相反的方向：他把脸背过去，装着没看见。10.偏僻：背静。背街小巷。深山小路很背。11.不顺利；倒霉：手气背。12.听觉不灵：耳朵有点背。[bēi]1.（人）用脊背驮：把草捆好背回村去。2.负担；承担：背债。这个责任我还背得起。3.指一个人一次背的量：一背麦子。一背柴火。
为了活用知识，务求触类旁通，不必硬记死背。
在战场上，各种情况千变万化，不是光靠死背出来的理论就可以应对，更何况每个地方的地理形势、风水和气候都不一样，如果每次打仗都在那边套用书上的理论，怎么行呢？
那些只知道通过刷题、死背学习物理的人则根本不应该来学习物理，因为这即伤害了他也伤害了物理本身。
至于我们老师告诉我们的，就是理解课程胜过只会死背。
我们教英语时，并不让学生死背单词，反之，我们是从教语音入手，也就是教字母的发音规律。
教一个小学生去死背他们需要掌握的每一个单词，看来真是一项浩繁的任务，可更像要一个孩子铲掉一大堆沙子，却不给他铲子。
突破语言的限制，采用创造、启发性教学法式，不用死背枯燥的口诀。
英语学习不能死背书上的内容，要能用自己的话把英语给说下来。
寓教于乐,游戏精神确实比死背书重要,人生哪有统一结论还一成不变的事,正话反说没准效果更好,不杂。
生老病死是自然演变的过程，本身没有痛苦可言。真正的苦，是人不愿去体悟生老病死背后所隐藏的心性命题，从而使其承受了精神与肉体的巨大损耗，永远无法离苦得乐。