活教材的读音 活教材的意思
活教材 活教材是一个汉语词,指现实生活中存在的、有教育意义的人或事。
- 活
- 教
- 材
“活教材”的读音
- 拼音读音:
- [huó jiào cái]
- 汉字注音:
- ㄏㄨㄛˊ ㄐㄧㄠˋ ㄘㄞˊ
- 简繁字形:
- 是否常用:
- 是
“活教材”的意思
基本解释
基本解释
现实生活中存在的﹑有教育意义的人或事。 辞典解释
活教材 huó jiào cái ㄏㄨㄛˊ ㄐㄧㄠˋ ㄘㄞˊ 生活中富有教育意义的人或事。
如:「他识博见广,是一部最好的活教材。」
网络解释
活教材
活教材是一个汉语词,指现实生活中存在的、有教育意义的人或事。
“活教材”的单字解释
【活】:1.生存;有生命(跟“死”相对):活人。活到老,学到老。鱼在水里才能活。2.在活的状态下:活捉。3.维持生命;救活:养家活口。活人一命。4.活动;灵活:活水。活结。活页。活塞。5.生动活泼;不死板:活气。活跃。这一段描写得很活。6.真正;简直:活现。这孩子说话活像个大人。7.工作(一般指体力劳动的,属于工农业生产或修理服务性质的):细活。重活。庄稼活。干活儿。8.产品;制成品:出活儿。箱子上配着铜活。这一批活儿做得很好。
【教】:[jiào]1.教导;教育:管教。请教。受教。因材施教。2.宗教:佛教。伊斯兰教。信教。在教。3.姓。4.使;令;让:教他无计可施。教我十分为难。[jiāo]把知识或技能传给人:教唱歌。教小孩儿识字。师傅把技术教给徒弟。
【材】:1.木料:木材。树木已经成材。2.原材料;资料:钢材。教材。3.人的资质能力:因材施教。4.从资质能力的高低来衡量的某种人:人材。蠢材。5.棺材:一口材。
“活教材”的相关词语
“活教材”造句
确实,缅甸是关于坚持的活教材。
这一事件将成为说明人质事件不应该如何处理的活教材。
另外,为了吸引旅游业,走廊也会用来当访客学生的活教材。
他的英雄事迹是一部反腐败斗争的活教材。
因该公园拥有大量最常见和最典型的火山地貌,所以她被誉为“国家火山博物馆”,“介绍火山的活教材”。
此外,他们也将动物之情视为生物与文化之间呈螺旋交织状态的活教材。
他们个人奋斗的过程和结果,成了社会文化价值取向的参照系,父母教育子女的活教材。
这时,老人才明白,中年女人生气是因为孩子的学习成绩不好,她要让孩子明白学习的重要性,而自己成了她“现身说法”的“活教材”。
不仅有直观的选择题,还有翻译和改错题……除了在考试这条路上持续耀眼,明星们还偶尔到严肃的教科书中客串一把,变身“活教材”。
在那里,我接触到了“沂蒙六姐妹”的原型,老人们的身体都很好,她们常给年轻人讲过去的事情,用亲身经历给人们当“活教材”。
* 活教材的读音是:huó jiào cái,活教材的意思:活教材 活教材是一个汉语词,指现实生活中存在的、有教育意义的人或事。
基本解释
现实生活中存在的﹑有教育意义的人或事。辞典解释
活教材 huó jiào cái ㄏㄨㄛˊ ㄐㄧㄠˋ ㄘㄞˊ生活中富有教育意义的人或事。
如:「他识博见广,是一部最好的活教材。」
活教材
活教材是一个汉语词,指现实生活中存在的、有教育意义的人或事。【活】:1.生存;有生命(跟“死”相对):活人。活到老,学到老。鱼在水里才能活。2.在活的状态下:活捉。3.维持生命;救活:养家活口。活人一命。4.活动;灵活:活水。活结。活页。活塞。5.生动活泼;不死板:活气。活跃。这一段描写得很活。6.真正;简直:活现。这孩子说话活像个大人。7.工作(一般指体力劳动的,属于工农业生产或修理服务性质的):细活。重活。庄稼活。干活儿。8.产品;制成品:出活儿。箱子上配着铜活。这一批活儿做得很好。
【教】:[jiào]1.教导;教育:管教。请教。受教。因材施教。2.宗教:佛教。伊斯兰教。信教。在教。3.姓。4.使;令;让:教他无计可施。教我十分为难。[jiāo]把知识或技能传给人:教唱歌。教小孩儿识字。师傅把技术教给徒弟。
【材】:1.木料:木材。树木已经成材。2.原材料;资料:钢材。教材。3.人的资质能力:因材施教。4.从资质能力的高低来衡量的某种人:人材。蠢材。5.棺材:一口材。
确实,缅甸是关于坚持的活教材。
这一事件将成为说明人质事件不应该如何处理的活教材。
另外,为了吸引旅游业,走廊也会用来当访客学生的活教材。
他的英雄事迹是一部反腐败斗争的活教材。
因该公园拥有大量最常见和最典型的火山地貌,所以她被誉为“国家火山博物馆”,“介绍火山的活教材”。
此外,他们也将动物之情视为生物与文化之间呈螺旋交织状态的活教材。
他们个人奋斗的过程和结果,成了社会文化价值取向的参照系,父母教育子女的活教材。
这时,老人才明白,中年女人生气是因为孩子的学习成绩不好,她要让孩子明白学习的重要性,而自己成了她“现身说法”的“活教材”。
不仅有直观的选择题,还有翻译和改错题……除了在考试这条路上持续耀眼,明星们还偶尔到严肃的教科书中客串一把,变身“活教材”。
在那里,我接触到了“沂蒙六姐妹”的原型,老人们的身体都很好,她们常给年轻人讲过去的事情,用亲身经历给人们当“活教材”。