科举的读音 科举的意思
科举 kējǔ[imperial examination] 指中国从隋唐到清代的分科考选文武官吏后备人员的考试制度
- 科
- 举
“科举”的读音
- 拼音读音：
- [kē jǔ]
- 汉字注音：
- ㄎㄜ ㄐㄩˇ
- 简繁字形：
- 科舉
- 是否常用：
- 是
“科举”的意思
基本解释
基本解释
科举 kējǔ
[imperial examination] 指中国从隋唐到清代的分科考选文武官吏后备人员的考试制度
辞典解释
科举 kē jǔ ㄎㄜ ㄐㄩˇ 隋唐到清代用以考选官吏的制度。隋废九品中正制，改置进士等科；唐科目增至五十余，故称为「科举」。后宋用帖括，明清用八股试士，亦沿用科举之称。至清光绪三十一年（西元1905）始明令废止。
网络解释
“科举”的单字解释
【科】：1.学术或业务的类别：科目。文科。理科。专科。牙科。妇科。2.机关组织系统中按业务划分的单位（级别比处低，比股高）：秘书科。财务科。总务处下面分三个科。3.科举考试，也指科举考试的科目：科场。登科。开科取士。4.科班：坐科。出科。5.生物学中把同一目的生物按照彼此相似的特征分为若干群，每一群叫一科，如松柏目分为松科、杉科、柏科等，鸡形目分为雉科、松鸡科等。科以下为属。6.姓。7.法律条文：金科玉律。作奸犯科。8.判定（刑罚）：科刑。科罪。科以罚金。9.古典戏曲剧本中，指示角色表演动作时的用语，如笑科、饮酒科等。
【举】：1.往上托；往上伸：举重。举手。高举着红旗。2.举动：义举。壮举。一举一动。一举两得。3.兴起；起：举义。举兵。举火。4.生（孩子）：举一男。5.推选；选举：推举。举代表。公举他做学习组长。6.举人的简称：中举。武举。7.提出：列举。举一反三。举个例子。8.全：举座（所有在座的人）。举国。举世。9.姓。
“科举”的相关成语
开科取士
朱衣点额
一举成名
白蜡明经
年谊世好
蟾宫折桂
桂林一枝，昆山片玉
十年窗下
郤诜丹桂
郤诜高第
朱衣使者
蟾宫扳桂
得意门生
独占鳌头
富贵功名
风檐寸晷
风檐刻烛
高步云衢
功名蹭蹬
行行出状元
“科举”的相关词语
“科举”造句
他在小说中无情地揭露和讽刺了封建科举制度的弊病。
摘要：清代诗人黄仲则，生平屡遭不幸，科举考试接连败北，诗作时有凄凉之音，以致在一般人的印象中，黄是一个落魄失意、孤苦伶仃的诗人。
因此，当隋唐时期开始以统一的科举考试来选拔官员的时候，这一新的选才制度对天下的读书人来说，不啻"再生父母"。
封建社会的读书人,大多向往在科举中名列前茅,在仕途上飞黄腾达。
光前裕后是科举时代读书人最高的理想。
延佑初行科举，乡贡会试皆中第一，廷试第二，授应奉翰林文字，拜监察御史，荐贤拔滞，知无不言。
在封建科举制度下,许多人都幻想以十年寒窗之苦,换取功名利禄。
在科举制度下，广大士人都可以怀牒自进，贡送朝廷的人数也大为增加了，这样就扩大了王朝统治的基础，同时也便于从中选拔治国安民的人才。
在科举时代，金榜题名是许多读书人梦寐以求的事情。
在以学堂取代科举的选士制度下，法政教育因其独特的培养目标被世人视为入仕的终南捷径，法政学科因此成为求学者的首选科目。
* 科举的读音是：kē jǔ，科举的意思：科举 kējǔ[imperial examination] 指中国从隋唐到清代的分科考选文武官吏后备人员的考试制度
基本解释
科举 kējǔ
[imperial examination] 指中国从隋唐到清代的分科考选文武官吏后备人员的考试制度
辞典解释
科举 kē jǔ ㄎㄜ ㄐㄩˇ隋唐到清代用以考选官吏的制度。隋废九品中正制，改置进士等科；唐科目增至五十余，故称为「科举」。后宋用帖括，明清用八股试士，亦沿用科举之称。至清光绪三十一年（西元1905）始明令废止。
【科】：1.学术或业务的类别：科目。文科。理科。专科。牙科。妇科。2.机关组织系统中按业务划分的单位（级别比处低，比股高）：秘书科。财务科。总务处下面分三个科。3.科举考试，也指科举考试的科目：科场。登科。开科取士。4.科班：坐科。出科。5.生物学中把同一目的生物按照彼此相似的特征分为若干群，每一群叫一科，如松柏目分为松科、杉科、柏科等，鸡形目分为雉科、松鸡科等。科以下为属。6.姓。7.法律条文：金科玉律。作奸犯科。8.判定（刑罚）：科刑。科罪。科以罚金。9.古典戏曲剧本中，指示角色表演动作时的用语，如笑科、饮酒科等。
【举】：1.往上托；往上伸：举重。举手。高举着红旗。2.举动：义举。壮举。一举一动。一举两得。3.兴起；起：举义。举兵。举火。4.生（孩子）：举一男。5.推选；选举：推举。举代表。公举他做学习组长。6.举人的简称：中举。武举。7.提出：列举。举一反三。举个例子。8.全：举座（所有在座的人）。举国。举世。9.姓。
他在小说中无情地揭露和讽刺了封建科举制度的弊病。
摘要：清代诗人黄仲则，生平屡遭不幸，科举考试接连败北，诗作时有凄凉之音，以致在一般人的印象中，黄是一个落魄失意、孤苦伶仃的诗人。
因此，当隋唐时期开始以统一的科举考试来选拔官员的时候，这一新的选才制度对天下的读书人来说，不啻"再生父母"。
封建社会的读书人,大多向往在科举中名列前茅,在仕途上飞黄腾达。
光前裕后是科举时代读书人最高的理想。
延佑初行科举，乡贡会试皆中第一，廷试第二，授应奉翰林文字，拜监察御史，荐贤拔滞，知无不言。
在封建科举制度下,许多人都幻想以十年寒窗之苦,换取功名利禄。
在科举制度下，广大士人都可以怀牒自进，贡送朝廷的人数也大为增加了，这样就扩大了王朝统治的基础，同时也便于从中选拔治国安民的人才。
在科举时代，金榜题名是许多读书人梦寐以求的事情。
在以学堂取代科举的选士制度下，法政教育因其独特的培养目标被世人视为入仕的终南捷径，法政学科因此成为求学者的首选科目。