“儿孙诵习且盈耳”的意思及全诗出处和翻译赏析

儿孙诵习且盈耳”出自宋代梅尧臣的《寄题知仪州太保蒲中书斋》, 诗句共7个字,诗句拼音为:ér sūn sòng xí qiě yíng ěr,诗句平仄:平平仄平仄平仄。

“儿孙诵习且盈耳”全诗

《寄题知仪州太保蒲中书斋》
宋代   梅尧臣
中条插远近,黄河泻直斜。
蒲坂之城在其涯,渠渠碧瓦十万家。
官商工农共扰扰,侯独理斋窗照纱。
侯方守边听胡笳,满屋蓄书凡几车。
他年不按清商乐,亦莫学种东陵瓜。
老系战马向庭下,厨架整娖斋签牙。
朝闻鸣鸡夕闻鸦,眼昏秋匣生铜花。
儿孙诵习且盈耳,客来休论常山蛇。

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作者简介(梅尧臣)

梅尧臣头像

梅尧臣(1002~1060)字圣俞,世称宛陵先生,北宋著名现实主义诗人。汉族,宣州宣城(今属安徽)人。宣城古称宛陵,世称宛陵先生。初试不第,以荫补河南主簿。50岁后,于皇祐三年(1051)始得宋仁宗召试,赐同进士出身,为太常博士。以欧阳修荐,为国子监直讲,累迁尚书都官员外郎,故世称“梅直讲”、“梅都官”。曾参与编撰《新唐书》,并为《孙子兵法》作注,所注为孙子十家著(或十一家著)之一。有《宛陵先生集》60卷,有《四部丛刊》影明刊本等。词存二首。

《寄题知仪州太保蒲中书斋》梅尧臣 翻译、赏析和诗意

《寄题知仪州太保蒲中书斋》是宋代梅尧臣创作的一首诗词。以下是该诗的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
中条插远近,黄河泻直斜。
蒲坂之城在其涯,渠渠碧瓦十万家。
官商工农共扰扰,侯独理斋窗照纱。
侯方守边听胡笳,满屋蓄书凡几车。
他年不按清商乐,亦莫学种东陵瓜。
老系战马向庭下,厨架整娖斋签牙。
朝闻鸣鸡夕闻鸦,眼昏秋匣生铜花。
儿孙诵习且盈耳,客来休论常山蛇。

诗意:
这首诗词以知仪州太保蒲中书斋为题材,描绘了那个时代的社会景象和生活状态。诗中通过描绘黄河、蒲坂之城、官商工农等场景,表现了宋代社会的繁荣景象和人们的生活琐事。诗人以蒲中书斋为主题,描述了书斋中的文化氛围和主人的学问。最后几句表达了诗人的人生感慨和对后代的期望。

赏析:
这首诗词通过具体的描绘和独特的视角,展示了宋代社会的方方面面。诗人以中条、黄河、蒲坂之城等地景为背景,勾勒出繁荣的景象,表现了社会各阶层的繁忙和扰扰。诗中描绘的十万家碧瓦,形象地展示了当时城市的规模和繁盛。

诗人通过描述蒲中书斋,突出了知识和学问的重要性。蒲中书斋是诗人所崇尚的知识殿堂,诗人将其与官商工农相对比,突出了知识分子的高尚和独特的境界。蒲中书斋内满屋蓄书凡几车,显示了主人对文化和知识的珍视。

诗人最后几句表达了对未来的期望和对传统文化的忧虑。诗中提到不按清商乐和不学种东陵瓜,表明诗人希望后人不应只追求短暂的享乐和功利,而是要注重传统文化的传承和发展。

整首诗以流畅的语言和生动的描绘展示了宋代社会的方方面面,既有对繁荣景象的描绘,又有对知识和文化的赞美和期许,体现了梅尧臣对社会现象的观察和思考。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

“儿孙诵习且盈耳”全诗拼音读音对照参考

jì tí zhī yí zhōu tài bǎo pú zhōng shū zhāi
寄题知仪州太保蒲中书斋

zhōng tiáo chā yuǎn jìn, huáng hé xiè zhí xié.
中条插远近,黄河泻直斜。
pú bǎn zhī chéng zài qí yá, qú qú bì wǎ shí wàn jiā.
蒲坂之城在其涯,渠渠碧瓦十万家。
guān shāng gōng nóng gòng rǎo rǎo, hóu dú lǐ zhāi chuāng zhào shā.
官商工农共扰扰,侯独理斋窗照纱。
hóu fāng shǒu biān tīng hú jiā, mǎn wū xù shū fán jǐ chē.
侯方守边听胡笳,满屋蓄书凡几车。
tā nián bù àn qīng shāng lè, yì mò xué zhǒng dōng líng guā.
他年不按清商乐,亦莫学种东陵瓜。
lǎo xì zhàn mǎ xiàng tíng xià, chú jià zhěng chuò zhāi qiān yá.
老系战马向庭下,厨架整娖斋签牙。
cháo wén míng jī xī wén yā, yǎn hūn qiū xiá shēng tóng huā.
朝闻鸣鸡夕闻鸦,眼昏秋匣生铜花。
ér sūn sòng xí qiě yíng ěr, kè lái xiū lùn cháng shān shé.
儿孙诵习且盈耳,客来休论常山蛇。

“儿孙诵习且盈耳”平仄韵脚

拼音:ér sūn sòng xí qiě yíng ěr
平仄:平平仄平仄平仄
韵脚:(仄韵) 上声四纸   * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。

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诗句汉字解释

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