“屡言后村当仁”的意思及全诗出处和翻译赏析

屡言后村当仁”出自宋代刘克庄的《杂兴六言十首》, 诗句共6个字,诗句拼音为:lǚ yán hòu cūn dāng rén,诗句平仄:仄平仄平平平。

“屡言后村当仁”全诗

《杂兴六言十首》
宋代   刘克庄
昔从西山授业,屡言后村当仁
伯纪盖同学子,履常真对掌人。

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作者简介(刘克庄)

刘克庄头像

刘克庄(1187~1269) 南宋诗人、词人、诗论家。字潜夫,号后村。福建莆田人。宋末文坛领袖,辛派词人的重要代表,词风豪迈慷慨。在江湖诗人中年寿最长,官位最高,成就也最大。晚年致力于辞赋创作,提出了许多革新理论。

《杂兴六言十首》刘克庄 翻译、赏析和诗意

《杂兴六言十首》是宋代刘克庄创作的一首诗词。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
昔从西山授业,
屡言后村当仁。
伯纪盖同学子,
履常真对掌人。

诗意:
这首诗词描述了作者刘克庄曾经从一个名为西山的地方得到教诲,并反复强调了在后来的村庄中要将这些教诲付诸实践。作者提到了一个名叫伯纪的人,他和其他学生一样,都受过这些教诲,而作者则常常与他们交流并向他们传授知识。

赏析:
这首诗词以简洁明快的语言,表达了作者对教育的重视和对学生的关怀。作者首先提到了曾经的师从经历,暗示自己是一位有经验的教育者。他在西山受到的教诲,使他深信后来的村庄需要他去履行责任,将这些教诲传承下去。这表明了作者对教育使命的认同和责任感。

作者特别提到了伯纪,他可能是作者认为有潜力的学生之一。伯纪和其他学生一样,都接受了作者的教诲,并成为了作者的学生。他们常常与作者交流,相互学习,共同进步。这种对学生的关怀和互动,体现了作者对教育过程的重视和对学生成长的期望。

整首诗词表达了作者对教育的热情和投入,以及对学生的关心和希望。它呼应了宋代时期儒家思想中的教育理念,强调了教育对于社会和个体的重要性。这首诗词通过简洁而富有力量的语言,传递了作者对于教育事业的坚定信念和责任感,同时也展示了他对学生的关怀和希望。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

“屡言后村当仁”全诗拼音读音对照参考

zá xìng liù yán shí shǒu
杂兴六言十首

xī cóng xī shān shòu yè, lǚ yán hòu cūn dāng rén.
昔从西山授业,屡言后村当仁。
bó jì gài tóng xué zǐ, lǚ cháng zhēn duì zhǎng rén.
伯纪盖同学子,履常真对掌人。

“屡言后村当仁”平仄韵脚

拼音:lǚ yán hòu cūn dāng rén
平仄:仄平仄平平平
韵脚:(平韵) 上平十一真   * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。

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诗句汉字解释

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