“床座畧容摩诘借”的意思及全诗出处和翻译赏析

床座畧容摩诘借”出自宋代陈与义的《题甘泉书院》, 诗句共7个字,诗句拼音为:chuáng zuò lüè róng mó jí jiè,诗句平仄:平仄仄平平平仄。

“床座畧容摩诘借”全诗

《题甘泉书院》
宋代   陈与义
甘泉坊里林影黑,吴氏舍前书榜鲜。
床座畧容摩诘借,桂枝应待小山传。
兵横海内犹纷若,风到湖南还穆然。
勉效周生述孔业,赋诗吾独愧先贤。

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作者简介(陈与义)

陈与义(1090-1138),字去非,号简斋,汉族,其先祖居京兆,自曾祖陈希亮迁居洛阳,故为宋代河南洛阳人(现在属河南)。他生于宋哲宗元祐五年(1090年),卒于南宋宋高宗绍兴八年(1138年)。北宋末,南宋初年的杰出诗人,同时也工于填词。其词存于今者虽仅十余首,却别具风格,尤近于苏东坡,语意超绝,笔力横空,疏朗明快,自然浑成,著有《简斋集》。

《题甘泉书院》陈与义 翻译、赏析和诗意

《题甘泉书院》是一首宋代陈与义创作的诗词。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
甘泉坊里林影黑,
吴氏舍前书榜鲜。
床座略容摩诘借,
桂枝应待小山传。
兵横海内犹纷若,
风到湖南还穆然。
勉效周生述孔业,
赋诗吾独愧先贤。

诗意:
这首诗词描述了甘泉书院的景象,同时表达了作者对古代先贤的敬仰和自身的愧疚之情。诗中通过对书院环境和学子氛围的描绘,表达了对学问的推崇和学子的努力追求。诗人呼唤着自己要效法周生,传承孔子的学业,并在赋诗的同时,对自己的不足感到懊悔。

赏析:
这首诗词以甘泉书院为背景,通过描绘书院的景象和氛围,展现了作者对学问的崇敬之情。首两句描述了书院的黑暗和书榜的鲜艳,形象地展现了书院的庄重和学子们的努力。接着诗人提到床座上的书籍,表示自己虽然能够借鉴前人的智慧,但仍需等待时间的检验。这一句意味着作者对自身学识的谦逊和对学问积累的重视。

下文提到兵乱的情景,表达了战乱的纷扰,但同时也表明了学问的力量可以使人心境宁静。最后,诗人勉励自己效法周生,继承孔子的学业,表达了自己对先贤的崇敬之情。最后一句表达了诗人在创作中的自省和对前人先贤的敬佩,对自己的才能和学识感到愧疚。

整首诗词通过描绘书院和学问的景象,表达了作者对学识的崇尚和对前人学者的敬仰。同时,诗人也对自身的能力和学识提出了要求,表达了追求进步和超越的愿望。这首诗词充满了对学问和传统文化的热爱,同时也展现了作者对自身的要求和自我反省,具有积极向上的意义。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

“床座畧容摩诘借”全诗拼音读音对照参考

tí gān quán shū yuàn
题甘泉书院

gān quán fāng lǐ lín yǐng hēi, wú shì shě qián shū bǎng xiān.
甘泉坊里林影黑,吴氏舍前书榜鲜。
chuáng zuò lüè róng mó jí jiè, guì zhī yīng dài xiǎo shān chuán.
床座畧容摩诘借,桂枝应待小山传。
bīng héng hǎi nèi yóu fēn ruò, fēng dào hú nán hái mù rán.
兵横海内犹纷若,风到湖南还穆然。
miǎn xiào zhōu shēng shù kǒng yè, fù shī wú dú kuì xiān xián.
勉效周生述孔业,赋诗吾独愧先贤。

“床座畧容摩诘借”平仄韵脚

拼音:chuáng zuò lüè róng mó jí jiè
平仄:平仄仄平平平仄
韵脚:(仄韵) 去声二十二祃   * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。

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* “床座畧容摩诘借”的意思和全诗出处介绍,以及全诗翻译和赏析,“床座畧容摩诘借”出自陈与义的 《题甘泉书院》,还提供了该诗句的全诗全文、翻译、赏析、译文以及诗意。

诗句汉字解释

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