“秋堂白发先生别”的意思及全诗出处和翻译赏析

秋堂白发先生别”出自唐代王建的《送司空神童》, 诗句共7个字,诗句拼音为:qiū táng bái fà xiān shēng bié,诗句平仄:平平平仄平平平。

“秋堂白发先生别”全诗

《送司空神童》
唐代   王建
杏花坛上授书时,不废中庭趁蝶飞。
暗写五经收部秩,初年七岁著衫衣。
秋堂白发先生别,古巷青襟旧伴归。
独向凤城持荐表,万人丛里有光辉。

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作者简介(王建)

王建头像

王建(约767年—约830年):字仲初,生于颍川(今河南许昌),唐朝诗人。其著作,《新唐书·艺文志》、《郡斋读书志》、《直斋书录解题》等皆作10卷,《崇文总目》作2卷。

《送司空神童》王建 翻译、赏析和诗意

送司空神童

杏花坛上授书时,
不废中庭趁蝶飞。
暗写五经收部秩,
初年七岁著衫衣。
秋堂白发先生别,
古巷青襟旧伴归。
独向凤城持荐表,
万人丛里有光辉。

中文译文:

送司空神童

在杏花坛上授书时,
不为外界打扰,顺势赶走飞翔的蝴蝶。
暗暗记录五经的内容和这位学童获得的荣誉,
才七岁的年纪已经穿着正式的衣袍。
在秋天的大厅,老先生发白的头发和他说再见,
在古巷里,穿着青褶子的伴侣重新回家。
独自来到凤城,他带来了推荐的表格,
在成千上万人的拥挤中,他散发出耀眼的光芒。

诗意和赏析:

这首诗是王建为了送别司空神童所写的。诗中写到了神童从小就有学问,并且在七岁时已经有了聪慧的才华。他不为外界的干扰所动,能够专心致志地学习。诗中还描述了神童离开老师和伴侣的情景,展现了他的孤独与努力。最后,他独自来到凤城,并带来了推荐的表格,显示出他的才华和光辉。这首诗表达了对神童的赞赏和祝福,并凸显了他的无可比拟的天赋和努力。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

“秋堂白发先生别”全诗拼音读音对照参考

sòng sī kōng shén tóng
送司空神童

xìng huā tán shàng shòu shū shí, bù fèi zhōng tíng chèn dié fēi.
杏花坛上授书时,不废中庭趁蝶飞。
àn xiě wǔ jīng shōu bù zhì,
暗写五经收部秩,
chū nián qī suì zhe shān yī.
初年七岁著衫衣。
qiū táng bái fà xiān shēng bié, gǔ xiàng qīng jīn jiù bàn guī.
秋堂白发先生别,古巷青襟旧伴归。
dú xiàng fèng chéng chí jiàn biǎo, wàn rén cóng lǐ yǒu guāng huī.
独向凤城持荐表,万人丛里有光辉。

“秋堂白发先生别”平仄韵脚

拼音:qiū táng bái fà xiān shēng bié
平仄:平平平仄平平平
韵脚:(仄韵) 入声九屑   * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。

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网友评论

* “秋堂白发先生别”的意思和全诗出处介绍,以及全诗翻译和赏析,“秋堂白发先生别”出自王建的 《送司空神童》,还提供了该诗句的全诗全文、翻译、赏析、译文以及诗意。

诗句汉字解释

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