“敢问所学真谁师”的意思及全诗出处和翻译赏析
“敢问所学真谁师”全诗
胡为小用噎寸莛,犹遣咸韶有遗事。
君才栖枳今何时,天意似欲昌吾语。
西山正尔朝气爽,左手好在霜螯持。
连墙顾我劳相过,徙舍羡君安宴坐。
春兰秋菊借芬馨,蚯蚓苍蝇许赓和。
弥明出语如笑嬉,喜悲思苦那能奇。
便须起敬拜床下,敢问所学真谁师。
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作者简介(廖行之)
廖行之(1137~1189) ,字天民,号省斋,南宋衡州(今湖南省衡阳市)人。孝宗淳熙十一年(1184)进士,调岳州巴陵尉。未数月,以母老归养。告满,改授潭州宁乡主簿,未赴而卒,时淳熙十六年。品行端正,留心经济之学。遗著由其子谦编为《省斋文集》十卷,已佚。
《次韵酬郭承禧》廖行之 翻译、赏析和诗意
《次韵酬郭承禧》是宋代廖行之创作的一首诗词。以下是对该诗词的中文译文、诗意和赏析。
黄钟大吕非常器,清庙陈之乃其地。
黄钟、大吕是古代音乐中的两种旋律,被视为非常重要的乐器。清庙指的是清净的庙堂,这里指的是作者心中的纯净之地。
诗句表达了作者对于艺术创作的追求和对于艺术的珍视。作者认为黄钟和大吕这两种音乐旋律是非常重要、非常珍贵的乐器,而它们能够被恰当地陈设在纯净的庙堂之中。
胡为小用噎寸莛,犹遣咸韶有遗事。
这两句诗表达了作者对于一些琐碎、不重要的事物占据了重要资源的不满。胡为指的是不明智的行为,噎寸莛表示琐碎的事物。咸韶是一个古代音乐器乐的名称,这里指的是真正有价值的事物。
作者认为为什么会有一些琐碎的事物占据了重要的位置,而真正有价值的事物却被忽视了。
君才栖枳今何时,天意似欲昌吾语。
这两句诗表达了作者对于才华潜藏的人何时能够展露才华的期待。君才指的是具有才华的人,栖枳表示隐藏。
作者感叹为什么那些有才华的人还没有展现自己的才华,期待他们的才华能够得到发扬。作者认为这似乎是天意,宇宙似乎欲望着他们展现才华。
西山正尔朝气爽,左手好在霜螯持。
这两句诗表达了作者对于大自然的美景的赞美。西山指的是西方的山,朝气爽表示早晨的清新。
作者赞美西山在早晨时的美丽景色,认为这样的景色令人心旷神怡。左手好在霜螯持,意味着作者手握冰凉的霜螯,可能是在握着冰凉的器物,进一步强调了清新的感觉。
连墙顾我劳相过,徙舍羡君安宴坐。
这两句诗表达了作者对于友谊的思念和对朋友享受宴会的羡慕。连墙指的是相邻的墙壁,劳相过表示彼此问候。
作者表达了他与朋友彼此相邻,互相关心和问候的情感。作者羡慕朋友能够安坐宴会,享受宴会的愉悦。
春兰秋菊借芬馨,蚯蚓苍蝇许赓和。
这两句诗表达了作者对于生活中美好事物和不美好事物的接受。春兰和秋菊是两种美丽的花卉,芬馨表示花香。蚯蚓和苍蝇是不美好的生物,许赓和表示容忍。
作者认为美好事物和不美好事物都存在于生活中,春兰和秋菊散发着芬芳馨香,而蚯蚓和苍蝇虽然不美好,但作者也愿意容忍它们的存在。
弥明出语如笑嬉,喜悲思苦那能奇。
这两句诗表达了作者对于人生喜怒哀乐的态度。弥明表示清晨,出语如笑嬉表示欢乐的言语和笑声。
作者认为人生充满了各种各样的情绪和经历,喜悲思苦都是人生常态,这并不奇怪。
便须起敬拜床下,敢问所学真谁师。
这两句诗表达了作者对于学问和师长的尊敬。起敬拜床下表示向师长致敬,敢问所学真谁师表示向师长请教。
作者强调学问的重要性,他表示应当尊敬师长,虚心向他们请教,以求学问的真正传承。
通过这首诗词,廖行之表达了对于艺术创作的追求、对于琐碎事物占据重要位置的不满、对于才华的期待、对于大自然的赞美、对于友谊的思念和羡慕、对于生活中美好与不美好事物的接受以及对于学问和师长的尊敬。整首诗词以简洁的语言表达了丰富的情感和思考,展示了作者对于人生和世界的独特观察和体悟。
“敢问所学真谁师”全诗拼音读音对照参考
cì yùn chóu guō chéng xǐ
次韵酬郭承禧
huáng zhōng dà lǚ fēi cháng qì, qīng miào chén zhī nǎi qí dì.
黄钟大吕非常器,清庙陈之乃其地。
hú wéi xiǎo yòng yē cùn tíng, yóu qiǎn xián sháo yǒu yí shì.
胡为小用噎寸莛,犹遣咸韶有遗事。
jūn cái qī zhǐ jīn hé shí, tiān yì shì yù chāng wú yǔ.
君才栖枳今何时,天意似欲昌吾语。
xī shān zhèng ěr zhāo qì shuǎng, zuǒ shǒu hǎo zài shuāng áo chí.
西山正尔朝气爽,左手好在霜螯持。
lián qiáng gù wǒ láo xiāng guò, xǐ shě xiàn jūn ān yàn zuò.
连墙顾我劳相过,徙舍羡君安宴坐。
chūn lán qiū jú jiè fēn xīn, qiū yǐn cāng yíng xǔ gēng hé.
春兰秋菊借芬馨,蚯蚓苍蝇许赓和。
mí míng chū yǔ rú xiào xī, xǐ bēi sī kǔ nà néng qí.
弥明出语如笑嬉,喜悲思苦那能奇。
biàn xū qǐ jìng bài chuáng xià, gǎn wèn suǒ xué zhēn shuí shī.
便须起敬拜床下,敢问所学真谁师。
“敢问所学真谁师”平仄韵脚
平仄:仄仄仄平平平平
韵脚:(平韵) 上平四支 * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。