“二者互相发”的意思及全诗出处和翻译赏析

《隆兴书堂自警三十五首》是宋代陈淳的一首诗词。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析：

中文译文：
知以达其行，行以精其知。
二者互相发，不容偏废之。

诗意：
这首诗词表达了知识与实践之间的互动关系。作者认为，知识的目的在于指导行动，而行动则使知识得以更加深入精细。知识与实践相辅相成，二者相互促进，不容忽视或偏废其中任何一方。

赏析：
陈淳以简洁明快的语言阐述了知识与实践的重要性。首先，他提到知识的价值在于指导行动。纯粹的理论知识如果无法应用到实际生活中，就失去了其真正的意义。知识应该被运用于实践，指导我们的行为和决策，使我们能够更好地应对生活和工作中的各种情境。

其次，作者指出，通过实践，我们能够更好地理解和精进知识。实践是对知识的验证和实际运用，通过亲身经历和实践探索，我们能够更深入地理解知识的内涵和应用方式。同时，实践也能够让我们在具体操作中不断完善和精进知识，使之更加丰富和实用。

最后，陈淳强调知识与实践的相互发展和互动关系。知识与实践是相辅相成的，二者相互支撑、相互促进。只有将知识与实践结合起来，才能够实现更好的学习和发展。同时，他也提醒我们不可偏废其中任何一方，即使在强调实践的同时，也不能忽视理论知识的学习和积累。

总之，这首诗词通过简练的语言，表达了知识与实践的重要性和互动关系。它提醒我们，在追求知识的同时，要注重将其应用于实践中，通过实践不断完善和提升知识，实现个人的成长和发展。

lóng xīng shū táng zì jǐng sān shí wǔ shǒu
隆兴书堂自警三十五首

zhī yǐ dá qí xíng, xíng yǐ jīng qí zhī.
知以达其行，行以精其知。
èr zhě hù xiāng fā, bù róng piān fèi zhī.
二者互相发，不容偏废之。