学非所用造句

学非所用[xué fēi suǒ yòng] 所学的不是所应用的，所应用的不是所学的。比喻学习与实践相脱节。《后汉书·张衡传》：“必也学非所用，术有所仰，故临川将济，而舟楫不存焉。”

用“学非所用”造句第1组

1、他是学文学的,可现在却搞起了汽车修理,真是学非所用!

2、我们读书应该学以致用,不应该学非所用。

3、他笑笑说明学非所用有感而发,请卫珍在王老板那儿美言几句。

4、学非所用,用非所学,毕业即失业的现象还是大量存在的。

5、对于每一个单位来说,都应该防止出现学非所用、用非所学现象,一定要避免积压人才,浪费人才。

6、此外,中职学生毕业后,还存在“学非所用”、“用非所学”的现象。

7、生活中有太多自己不喜欢又不得不做的事情,学非所用,用非所学,所学专业在实际工作中无用武之地,为生存拼命读书却不是自己喜欢的。

8、毫无实际意义,耗读书人太多的时间和精力,科举制是学非所用,用非所学。

9、人才最怕的是学非所用、用非所学、用其所短。

10、我国的职教与普教比例严重失衡,造成培养的学生学非所用,用非所学,学用脱节,这是何等巨大的资源浪费。

用“学非所用”造句第2组

11、泰西日报尝谓我朝内外臣工泥古不通今,所学非所用,偏重科甲,上下相蒙,植党营私,卖官鬻爵,不能量材器使,有一人而兼数任者。

12、过去在外学成回国的专家学者大都怀宝迷邦,不是悒悒终生,就是学非所用。

13、世界上没有一样东西可以取代顽强和坚韧。才能不可以，怀才不遇者比比皆是，一事无成的天才也到处可见;教育也不可以，世界上充斥着学而无用、学非所用的人;只有顽强和坚韧，才能无往而不胜。卡尔文·柯立芝

14、在校的学习时间太长,不能给绝大多数学生的未来带来太多实用的东西,毕业后也有学非所用、用非所长、专业不对口的情况。

15、但“不合格”的人才不是学校“制造”出来的,产生的原因一是专业不对口,学非所用或用非所学;二是人才长期不“充电”,不能适应知识经济的需要。

16、有不少企业反映,一些高职院校的毕业生来到企业后,往往出现学非所用和用非所学现象,难以适应企业岗位的需求。

17、”陈力俊认为,这样一来,很容易形成恶性循环,“这种情况下很多学生就会面临‘学非所用,用非所学’的情形。

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